1、攆出學校：
1855年 ， 他開始上學 ， 那所學校只有一個班級 ， 校長和老師都是恩格爾先生 。因為愛迪生有刨根問底的天性，在上課時經(jīng)常經(jīng)常問老師問題一些另類的問題，僅僅三個月的時間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學校 。
2、亦師亦母：
因為母親南希當時是一家女子學校的教師，是一個富有教育經(jīng)驗的人 ， 她不認為自己的孩子是“低能兒”，因此南希自己教授愛迪生 。據(jù)南希平日留心地觀察，愛迪生不但不是“低能兒” ， 而且時常顯出才華 。
南希經(jīng)常讓愛迪生自己動手做實驗 ， 有一次講到伽利略的“比薩斜塔實驗”時，南希讓愛迪生到自己家旁邊的高塔上嘗試，愛迪生拿了兩個大小和重量不同的球并同時從高塔上拋下，結果兩球同時落地，愛迪生覺得很神奇并興奮地告訴母親實驗結果，這次實驗也銘刻在愛迪生腦海里 。
3、閱讀書籍：
由于母親良好的教育方法，使得愛迪生認識到書的重要性 。他不僅博覽群書，而且一目十行并過目不忘 。
【愛迪生的故事簡短 愛迪生的故事簡短列述】愛迪生在母親的指導下閱讀了英國文藝復興時期劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍 ， 如愛德華·吉本的《羅馬帝國衰亡史》、大衛(wèi)·休謨的《英國史》 ， 他還讀過托馬斯·潘恩的一些著作，愛迪生被書中洋溢的真知灼見所吸引，并一直影響他的一生 。
