1、方仲永 。
方仲永真的是一個神童，他是一個完全沒有經過培養的神童 。方仲永小時候并沒有學過書法之類的東西，有一天他突然向父親要筆墨紙硯 ， 并且即興作詩了4句，以此證明了自己的天賦 。
從此父親就發現了他未曾開發的作詩天賦能力，并且把他塑造成為了神童 。當然方仲永也當得起這個名字 。但是好景不常，方仲永在后面幾年完全沒有去學習培訓這個天賦，寫出來的詩也越來越普通 ， 最后成為了一個普通人 。這也說明了教育的重要性 。
2、曹沖 。
我們小時候上語文課的時候，應該有學過曹沖稱象這一個故事，其中的主人公曹沖就是一個神童 。在曹沖的小時候，孫權曾經送了一只巨象給曹操 。曹操看著這么大的象 ， 當然想知道這個象有多重，所以就要手下的群臣想辦法知道這個象的重量 。但是象這么巨大 ， 而且又是個活物又是整體 ， 怎么可能一下子把重量給稱出來？曹操手下的全程都目目相對，沒有辦法 。
【古代神童有哪些 比如這兩個】這個時候才五六歲的曹沖就站了出來 。他用了一個非常聰明的辦法，就是讓象站在船上，記錄下船吃水的深度，然后把象換成石塊，用石塊代替象達到同樣大的吃水深度，再稱石塊得出巨象的重量 。按照我們現代的專有名詞來講，這個叫做等量替代法 。作為千年之前的古人 ， 曹沖能夠想到這個辦法不可謂不是神童 。
