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金華提升學(xué)校課后服務(wù)水平的具體舉措有哪些？

生活百科學(xué)生

推進(jìn)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì) 。全面推行以放學(xué)后托管服務(wù)、初中生晚自習(xí)服務(wù)、免費(fèi)在線學(xué)習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)為重點(diǎn)的學(xué)校課后服務(wù) 。2021年秋季學(xué)期開始課后服務(wù)在全省各地全面開展，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)在小學(xué)初中學(xué)校全覆蓋 。
普遍開設(shè)放學(xué)后托管服務(wù) 。在小學(xué)、初中全面推行放學(xué)后托管服務(wù) 。托管服務(wù)可采取“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的模式 。基本服務(wù)包括看護(hù)、指導(dǎo)完成作業(yè)、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與答疑等；拓展服務(wù)指學(xué)校為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)，供學(xué)生自主選擇參加 。在正常教學(xué)日期間，學(xué)校應(yīng)每天開展托管服務(wù)，托管服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，每天托管服務(wù)時(shí)間不少于2小時(shí)；對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù) 。農(nóng)村學(xué)校、寄宿制學(xué)校及開設(shè)晚自習(xí)的初中學(xué)校，可結(jié)合實(shí)際確定托管服務(wù)時(shí)段 。

因地制宜開設(shè)初中晚自習(xí)服務(wù) 。初中晚自習(xí)服務(wù)基于學(xué)校自主、學(xué)生自愿前提，主要為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件；同時(shí)對(duì)有需要的學(xué)生開展個(gè)別輔導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)答疑等 。非寄宿制初中學(xué)生在校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30；寄宿制初中晚自習(xí)安排應(yīng)充分保障學(xué)生寢前準(zhǔn)備與睡眠時(shí)間 。【金華提升學(xué)校課后服務(wù)水平的具體舉措有哪些？】
積極開展暑期托管服務(wù) 。有條件的小學(xué)、初中要積極承擔(dān)學(xué)生暑期托管服務(wù)責(zé)任，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的暑期生活環(huán)境 。暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，以看護(hù)為主，確保學(xué)生能充分享受假期生活 。充分發(fā)揮社會(huì)各方的力量，多途徑、多形式提供學(xué)生暑期托管服務(wù)；鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社區(qū)等積極挖潛，為學(xué)生提供暑期托管服務(wù) 。暑期托管服務(wù)可分期安排，也可根據(jù)需要和可能集中安排 。
支持和規(guī)范學(xué)校引進(jìn)非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 。學(xué)校課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù) 。各級(jí)教育行政部門要研究制訂非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)的準(zhǔn)入條件、遴選程序和監(jiān)管措施等 。

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