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濟(jì)南健康管理師報(bào)考 濟(jì)南健康管理師考試內(nèi)容( 三 )

生活百科方法


3.
健
康
指
導(dǎo)
3.1健康教育
3.1.1能夠根據(jù)個(gè)體或群體的健康需求，制訂健康教育計(jì)劃
3.1.2能夠組織實(shí)施健康教育計(jì)劃
3.1.1個(gè)體或群體健康信息需求的評(píng)價(jià)方法
3.1.2健康教育計(jì)劃的制訂原則和方法
3.2健康咨詢
3.2.1能夠針對(duì)個(gè)體或群體不同需求，用電話、面談及其他媒介方式進(jìn)行健康咨詢
3.2.2能夠根據(jù)咨詢結(jié)果進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)
3.2.1慢性非傳染性疾病診治與防控知識(shí)
3.2.2不健康生活方式的干預(yù)知識(shí)
4.
健
康
危
險(xiǎn)
因
素
干
預(yù)
4.1制訂干預(yù)計(jì)劃
4.1.1能夠制訂個(gè)體或群體健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃實(shí)施方案
4.1.2能夠根據(jù)個(gè)體或群體健康需求確定優(yōu)先干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素
4.1.1個(gè)體或群體健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃實(shí)施方案制訂的原則和方法
4.1.2健康危險(xiǎn)因素（有關(guān)高血壓、脂代謝異常、高血糖、超重與肥胖、吸煙、心理問(wèn)題等）干預(yù)方法
4.2實(shí)施與評(píng)估
4.2.1能夠?qū)€(gè)體或群體健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃實(shí)施方案進(jìn)行全程監(jiān)督與調(diào)控
4.2.2能夠評(píng)估干預(yù)的依從性、認(rèn)知和
指標(biāo)的變化
4.2.1干預(yù)活動(dòng)的監(jiān)測(cè)與控制方法
4.2.2干預(yù)評(píng)估的目的和意義
4.2.3干預(yù)評(píng)估的種類和方法
5.
指
導(dǎo)
、
培
訓(xùn)
與
研
究
5.1理論培訓(xùn)
5.1.1能夠?qū)θ?jí)健康管理師開(kāi)展理論培訓(xùn)
5.1.1現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法
5.2實(shí)踐指導(dǎo)
5.2.1能夠指導(dǎo)三級(jí)健康管理師進(jìn)行信息收集
5.2.2能夠指導(dǎo)三級(jí)健康管理師進(jìn)行健康評(píng)估
5.2.3能夠指導(dǎo)三級(jí)健康管理師進(jìn)行健康干預(yù)
5.2.1健康監(jiān)測(cè)設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)
5.2.2健康管理工作平臺(tái)的使用方法和注意事項(xiàng)
5.2.3 健康干預(yù)的理論知識(shí)和方法
一級(jí)/高級(jí)技師
職業(yè)
功能
工作內(nèi)容
技能要求
相關(guān)知識(shí)要求
1.
健
康
監(jiān)
測(cè)
1.1信息分析與使用
1.1.1能夠分析和確定個(gè)體的健康需求
1.1.2能夠分析和量化群體的健康需求
1.1.3能夠分析健康檢查結(jié)果
1.1.4能夠分析個(gè)體或群體健康或疾病發(fā)展趨勢(shì)，提出干預(yù)方案
1.1.1健康需求分析和評(píng)估方法
1.1.2健康信息數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與管理方法
1.1.3健康信息的比較與分析方法
1.2監(jiān)測(cè)方案制訂與實(shí)施
1.2.1能夠指導(dǎo)群體監(jiān)測(cè)方案的制訂
1.2.2能夠監(jiān)督方案的實(shí)施
1.2.3能夠組織和指導(dǎo)方案實(shí)施的質(zhì)量控制
1.2.4能夠評(píng)估監(jiān)測(cè)方案，提出修訂意見(jiàn)
1.2.1健康管理中使用的循證醫(yī)學(xué)原則
1.2.2流行病學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
1.2.3健康篩查知識(shí)
1.2.4群體健康監(jiān)測(cè)指標(biāo)優(yōu)選的方法和路徑
2.
健
康
風(fēng)
險(xiǎn)
評(píng)
估
和
分
析
2.1群體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
2.1.1能夠根據(jù)健康危險(xiǎn)因素確定不同群體的風(fēng)險(xiǎn)程度
2.1.2能夠分析群體健康風(fēng)險(xiǎn)趨勢(shì)、提出評(píng)估報(bào)告
2.1.1健康管理群體分類原則
2.1.2群體健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
2.2群體風(fēng)險(xiǎn)管理
2.2.1能夠確定群體健康風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)
2.2.2能夠制訂群體健康風(fēng)險(xiǎn)管理方法
2.2.3能夠制訂群體健康風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量控制原則
2.2.1健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)技術(shù)
2.2.2健康風(fēng)險(xiǎn)控制策略
3.
健
康
指
導(dǎo)
3.1健康教育
3.1.1能夠?qū)徍私】到逃?jì)劃
3.1.2能夠編寫制作健康教育宣教資料和工具
3.1.3能夠評(píng)估個(gè)體或群體健康教育效果
3.1.1健康教育的理論與方法

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