3.1.3能夠評估個體或群體健康教育效果
3.1.1健康教育的理論與方法
3.1.2健康教育計劃審核的原則和方法
3.1.3健康教育計劃的評價
3.1.4健康教育材料、工具選用的評估方法
3.2健康促進
3.2.1能夠制訂健康促進計劃
3.2.2能夠落實健康促進計劃
3.2.3能夠評估健康促進計劃
3.2.1健康促進的原則和方法
4.
健
康
危
險
因
素
干
預
4.1審定干預計劃
4.1.1能夠評估和修訂健康危險因素干預計劃
4.1.1健康危險因素干預計劃制訂的原則和方法
4.2監督與評估
4.2.1能夠對健康危險因素干預計劃的實施情況進行監督
4.2.2能夠制訂健康危險因素干預計劃的評估方案
4.2.3能夠根據評估結果提出改進建議
4.2.4能夠開展健康干預計劃的經濟學評價
4.2.1健康危險因素干預計劃的監督原則
4.2.2健康危險因素干預計劃的監督方法
4.2.3健康危險因素干預計劃的評價方法
5.
指
導
、
培
訓
與
研
究
5.1理論培訓
5.1.1能夠對二級、三級健康管理師開展理論培訓
5.1.2能夠編寫健康管理師培訓講義
5.1.1培訓授課的技巧
5.1.2培訓講義的編寫方法
5.2實踐指導
5.2.1能夠編寫實踐指導教案
5.2.2能夠編寫實踐指導手冊
5.2.1實踐指導教案的編寫方法
5.2.2實踐指導手冊的編寫方法
5.3專業研究
5.3.1能夠進行文獻檢索和綜述
5.3.2能夠實施健康管理研究并撰寫論文
5.3.1科學文獻檢索和綜述方法
【威海健康管理師培訓機構 威海市健康管理師考試內容】5.3.2科研設計、研究與論文撰寫方法
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