視頻開頭先是正常的劇情 ， 老師進來開始準備上課 ， 然后借此情景引出視頻的正題內容---鬼畜式對對子 。
一方用頗有文化水平的詩詞拋出對子 ， 然后另一方用非常通俗口語化的網絡熱詞對回去 。
雙方一雅一俗 ， 斗得有來有回 ， 讓人大呼過癮 ， 可謂妙哉妙哉！
如“爭渡 ， 爭渡 ， 驚起一灘鷗鷺” ， 對應“就這 ， 就這 ， 你在教我做事兒？”；
“啊九載寒暑已去 ， 尤拒如沐春風” ， 對應“三年之期已到 ， 恭迎至尊龍王”；
“秀才作畫 ， 下筆如筆神” ， 對應“娘子 ， 啊哈 ， 擦那嘎那嘿！” 。
而該視頻剪輯節(jié)選的畫面則剛好就是動畫《校園小子》中同學們在課堂上的故事情節(jié) ， up主運用那雅俗共賞的視頻文案 ， 給這部動畫賦予了全新的魅力 ， 令不少網友都被里面的對對子內容給逗得一樂一樂的 ， 視頻也因此火了起來
既然說到該視頻 ， 那就要提一下這位名叫“三十六賤笑”的up主 ， 他是一位B站相當有名氣的鬼畜區(qū)up主 ， 在2020年6月中旬 ， 他發(fā)布了首個以該動畫為素材的鬼畜視頻 ， 至今該視頻的總播放量已有180多萬 。
相比之下 ， 他之前制作的視頻播放量也就幾萬而已 ， 而后面那些不是該素材的鬼畜視頻 ， 播放量也只有幾十萬 ， 倒是這個《校園小子》的平均播放量都是百萬級起步 ， 可見其熱度之高 。
當然 ， 如果僅止于惡搞 ， 那前文說到的《3.0》也只是一部高品質的鬼畜視頻 ， 也不太可能夠得著千萬播放量并登上全站第一 。
其實就在視頻的后半段 ， 作者繼續(xù)發(fā)揮對對子的才能 ， 但此刻的他卸下了惡搞 ， 并一臉嚴肅的將疫情發(fā)生以來的艱難、感動、乃至對未來的希冀用流暢且押韻的對子給升華詮釋了 。 看過的人都無不表示淚目 。
類似的創(chuàng)作套路被應用到了整個系列中 ， 除了疫情之外 ， 還有掃黑除惡、扶貧教育等等社會熱點 ， 而每一次都能夠做到絲絲入扣和升華主題 ， 無不讓觀眾拍案叫絕 。
up主也正是因為發(fā)現了這個類型視頻所蘊含的流量密碼 ， 從后面開始這樣的鬼畜視頻越來越多 ， 乍看每次的視頻開頭都是千篇一律的老師來上課 ， 但正片內容卻是五花八門 。
那些重復用到“爛”的畫面在他那優(yōu)秀的鬼畜文案下 ， 變成了一部部截然不同的全新視頻 。
從2020年12月初開始 ， up主正式推出了系列視頻《課 堂 請 勿 對 對 子 ?。?！》 ， 將近20集 ， 還分為第一、第二季 。
從他的投稿列表中可以看到 ， 幾乎每一集“對對子”視頻都是播放量驚人 ， 低則800多萬 ， 高則1000多萬 ， 而剛才提到的3.0顯然就是該系列視頻的第三集 ， 也是迄今為止該系列視頻中播放量最高的一部 。
在內容方面 ， up主采用了周星馳電影《唐伯虎點秋香》里那段對對子情節(jié)的喜劇形式 ， 把它融入到視頻文案中 ， 從而將該視頻拉上了一個新的高度 。
《唐伯虎點秋香》大家以前也看過了 ， 唐伯虎與對穿腸比試的畫面有多經典無需多講 ， 星爺電影獨特的喜劇風格加上那別具一格的臺詞 ， 時至今日依然被很多段子手效仿 ， 若照這么來看 ， 星爺的喜劇還真為這個視頻的走紅幫了大忙 。
當然 ， up主也有一些播放量不比他們差的其他內容的鬼畜 ， 例如猛男配音版的鹿鳴視頻 ， 其播放量也有百多萬之高 。
鹿鳴是米哈游旗下動態(tài)桌面軟件里的虛擬美少女形象 ， 鑒于米哈游當前的知名度而言 ， 這也算是一個流量密碼了 。
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