學會拒絕作文在高考作文中800,不乏一些命題作文,很多人思路認為命題作文會限制同學們的寫作,有的同學往往能夠通過標新立異的標題來吸引老師注意力,而標題都統一了,就需要通過內容來判定了 。確實學會,取標題也是作文能力的體現,不過一篇優秀的作文絕不是只300個字憑借標題就能夠做到的,需要過硬的文章內容 。

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今天來欣賞的是2011年江蘇高考作文,這就是一個命題作文,題目要叫做《拒絕平庸》,首先讓600字我們來看看這段材料,對于“平庸”是持否定態度的,學會拒絕作文300字,學會拒絕作文開頭,學會拒絕作文800字高中,學會拒絕作文250字,也就是說文章的主題思想也確定下來了,這樣同學們偏結尾題的現象就能夠有效的減少思路 。
在當年250字的500字作文中,比較顯眼的就是那篇《風沙渡》了,這篇文章在當時也是引起極大的轟動的,當然這樣的立意也是可遇不可求的,學會拒絕作文500字 。今天欣賞的這篇《拒絕平庸》也是當年的滿分作文之一,這篇作文對于同學們寫議論文有更大的學習300字意義,學會拒絕作文600字議論文 。
【學會拒絕作文800字議論文 學會拒絕作文】

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文章的開頭有這樣一句題記,之前也提到過寫題記這件事,題記中的話語作文一般都是拒絕很難懂的,都是同學們平時積累的一些議論文很有深意的話,有的話即便同學們自己也未必全了解,萬一用錯的話,會影響全文,即便使用八年級正確,文章的質量不過關,靠一句題記也是不能夠改變分數,所以,寫題記不如把開頭寫好,題記中語言300字寫在文章中要更好 。
在文章的開頭,作者就800字利用800原題中的內容直接點題 。其實八年級很多時候600字,材料中的話都可以直接用,這樣還能夠緊扣文章主題,學會拒絕作文450個字,減少自己偏題的450個字失誤 。

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在下一段中作者列舉了美國建筑大師路易斯卡恩拒絕的例子,他對于建筑的想象和靈感論證了要450個字拒絕平庸,學會拒絕作文800字議論文,學會拒絕作文高中,學會拒絕作文300個字,矢志600字創新創造 。
之后,作者提出了發文議論文,在西方的人們是這樣拒絕平庸的,我們國人更是要高中有這樣的思想 。列舉了古代,祖荻,劉琨,學會拒絕作文素材,呂蒙,孔丘,李賀,李白,文天祥等等例子作文論證了要拒絕平庸 。最后,用了三段來抒發自己的感情,在文章的結尾處進行了總結,再次重申了要拒絕平庸的觀點 。
這是一篇很典型的議論文學會,文章運用了800字大量的事例高中來論證拒絕平庸,增強了文章的說服力 。而且這些例子的詳略安排還是不錯的議論文,學會拒絕作文開頭結尾,建筑大師年級學會的例子詳寫800,后面的300個字例子略寫 。

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文章中運用了大量的比喻修辭手法,在文章的最后幾段體現600字出來,通過上帝給予作文我們500字的安靜,雨年級議論文,夢讓人們覺醒 。這三段則是形成了排比的句式,提升了文章的美感 。
整篇文章都是緊扣拒絕平庸這個主題的800字,進行了深入的探討,學會拒絕作文八年級600字,所謂的平庸就是生活中一些平淡無奇的事物,拒絕平庸則是擁有高中奇跡并綻放光彩,文章的思想也是很連貫的,使用了大量的抽象的事物來讓人們拒絕平庸 。
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