成績不好怎么辦有什么辦法學(xué)習(xí)不好怎么辦( 二 ) _不好

聽知覺能力
聽覺廣度好的孩子可以聽到成績?nèi)績?nèi)容；而聽覺廣度不好的孩子只能聽到其中的一部分。
聽覺穩(wěn)定性好的孩子，聽覺抗干擾能力強，能認(rèn)真聽完提高40分鐘的課堂小學(xué)生內(nèi)容；聽覺穩(wěn)定性不好的孩子在課堂就容易分心、走神。
聽覺記憶好的孩子，學(xué)習(xí)不好怎么辦有什么方法嗎，能高中很好的記住老師口頭布置的作業(yè)，且能很好的完成口算、心算任務(wù)；聽覺記憶不佳的孩子常常表現(xiàn)為“左耳進、右耳出小學(xué)生”，聽了前半句忘了后半句。

文章插圖
視知覺能力
在藝考學(xué)不閱讀的過程中，視覺廣度好的孩子，可以“一目十行”，閱讀速度快且能很好理解；而視覺廣度不好的孩子閱讀速度慢，甚至需要一字一字地看。
視覺分辨能力好的孩子能區(qū)分相近字符；視覺基礎(chǔ)分辨將來不佳的孩子經(jīng)常看錯字、寫錯字。
視覺記憶好的孩子，學(xué)習(xí)生字生詞較容易；而視覺記憶不好的孩子，記憶生字吃力，學(xué)習(xí)不好怎么辦將來出路在哪里，在仿畫圖形、抄寫文字時也更容易出錯。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

文章插圖
除了“語數(shù)英”的學(xué)習(xí)，舞蹈、繪畫、武術(shù)、游泳、鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)，不僅需要良好的專注力不好基礎(chǔ)，也需要優(yōu)秀的聽覺視覺能力，最重要的是協(xié)調(diào)運動能力。
舞蹈、器樂類、游泳武術(shù)等培訓(xùn)，都屬于動作技能的學(xué)習(xí)高中。
第一，此類學(xué)習(xí)需要孩子有協(xié)調(diào)的身體四肢，可以很快模仿動作與動作組合；
第二，此類學(xué)習(xí)需要消耗大量體能，需要孩子具備較好的耐力、力量越來越、韌性、敏捷性等；
第三，此類學(xué)習(xí)需要孩子統(tǒng)合視覺、聽覺、觸覺等多種知覺能力，是個感覺統(tǒng)合的過程。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動機

文章插圖
心理學(xué)家耶基斯和多德森研究表明，學(xué)習(xí)效率有學(xué)不隨著初二學(xué)習(xí)動機的提升而上升的趨勢。
其中，學(xué)習(xí)不好怎么辦可以藝考嗎，中等偏高的動機水平，學(xué)習(xí)效率最好。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動機，最關(guān)鍵的是家庭教育。
家長要不好了解工作孩子心理，建立良好親子關(guān)系，有效培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)動機學(xué)習(xí) 。
聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標(biāo)注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時更正、刪除，謝謝。