43、演講時(shí) ， 選手們個(gè)個(gè)說話都是侃侃而談 ， 讓評委們都震撼了 ， 我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神才可以將自己變得更有競爭力 。
44、故對這種看著像懂但是不懂 ， 對演講技巧一竅不通而又自作聰明的人來講 ， 教起來只會更費(fèi)勁 。
45、他最擅長用外國話演講 ， 響亮流利的美國話像天上心里轉(zhuǎn)滾的雷 ， 擦了油 ， 打上蠟 。 一滑就是半個(gè)上空 。
46、到了演講的這天 ， 來了好多的老師和同學(xué) ， 我的心一下子又提到嗓子眼里了 ， 班主任老師看我很緊張的樣子 ， 走上來摸摸我的頭 ， 鼓勵(lì)我說 ， 沒關(guān)系 ， 別緊張 ， 老師相信你是最好的 ， 加油 ， 你一定會成功 。 聽了老師的一番話后 ， 我真的不緊張了 ， 而是把緊張化為了勇氣 。
47、一九四六年 ， 胡適在北大的演講中說:“你們要爭獨(dú)立 ， 不要爭自由 。 ”
我初看不明白 。
他解釋:“你們說要爭自由 ， 自由是針對外面束縛而言的 ， 獨(dú)立是你們自己的事 ， 給你自由而不獨(dú)立 ， 仍是奴隸 。 獨(dú)立要不盲從 ， 不受欺騙 ， 不依賴門戶 ， 不依賴別人 ， 這就是獨(dú)立的精神 。 ”作者：柴靜 出處：看見
48、就在投票之前 ， 野田那篇15分鐘慷慨激昂的演講令對手相形見絀 ， 而這一點(diǎn)和其他任何成就一樣值得肯定 。
49、演講者所舉事例張冠李戴 ， 真?zhèn)€貽笑大方 。
50、在他在約克城號航母上發(fā)表演講前 ， 前參議員菲爾 。 格拉姆稱贊其妻辛迪 。 麥凱恩收養(yǎng)一名柬埔寨棄嬰之舉 ， 而非讓其自生自滅 。
51、愛國志士們慷慨激昂的演講喚醒了思想沉睡的人民大眾 。
52、一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業(yè) ， 隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家 ， 無形中幾是替國家播種、施肥、墾殖 。
53、喊出來的是口號、做出來的是文化 。
54、嘴巴不只是用來吃飯的 ， 更是用來創(chuàng)造價(jià)值和分享價(jià)值的工具 。
55、年輕時(shí)常不知道做好準(zhǔn)備的重要 。 看人會演講 ， 他一定下面反復(fù)練過多次 。 看人會演戲 ， 他一定準(zhǔn)備了好長時(shí)間 。 看起來才華橫溢 ， 都在背后用功 。 常聽人說到手就成功 ， 都是成事之后吹的 。 不下功夫成不了事 ， 做好準(zhǔn)備 ， 給你的機(jī)會就能抓住 。 抱怨沒機(jī)會 ， 抓住給你的機(jī)會就很不錯(cuò) 。 古語說:“有備而來事易成 。 ”
56、后來在中美建交30周年時(shí) ， 我再次采訪了基辛格博士 。 那時(shí)我就知道再也不能問北京烤鴨這類問題了 。 雖然只有半小時(shí) ， 我們的團(tuán)隊(duì)把所有有關(guān)的資料都搜集了 ， 從他在哈佛當(dāng)教授時(shí)寫的論文 ， 演講 ， 到他的傳記 ， 有那么厚厚的一摞 ， 還有七本書 。 都看完了 ， 我也暈了 ， 記不清看的是什么 。 雖然采訪只有27分鐘 ， 但非常有效 。
57、2003年12月23日 ， 李肇星作客新華網(wǎng) ， 網(wǎng)友1221問：如果別人說你長相不敢恭維 ， 你怎么想？李肇星說：我的母親不會同意這種看法 ， 她是一位山東農(nóng)村的普通女性 ， 曾給八路軍做過鞋 。 她對我的長相感到自豪 。 我在美國最大的大學(xué)俄亥俄大學(xué)演講時(shí) ， 3000名學(xué)生曾起立給我3分鐘的鼓掌 ， 如果我的工作使外國人認(rèn)為我的祖國是美好的 ， 就是我的幸福和榮耀 。 當(dāng)?shù)氐拿绹淌趯ξ艺f ， 看起來 ， 你看重的是你自己的祖國 ， 對自己看得很輕 。 這正如美國有句諺語：天使能夠飛翔是因?yàn)榘炎约嚎吹煤茌p 。 作者：李肇星
58、美聯(lián)儲主席本伯南克（benbernanke）最近在一次發(fā)人深省的演講中闡述了這一問題 。
59、時(shí)間過得真快！我在龍瑞小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)臨近兩年了 。 很快 ， 我即將畢業(yè) ， 我即將要離開美麗的母校 ， 即將成為中學(xué)生了 。 但是 ， 我舍不得 。 我舍不得離開這充滿書香的校園 ， 我舍不得相處了兩年的同學(xué)們 ， 我更舍不得盡心教育我們的老師 。 在這里 ， 讓我的童年生活更豐富、更精彩 ， 更有趣 。 這里 ， 我親愛的老師和同學(xué) ， 讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí) ， 全面發(fā)展 ， 才能追趕新的時(shí)代 ， 只有奮發(fā)圖強(qiáng) ， 我們才能在新社會上立足 ， 站穩(wěn) ， 才能找到好工作 。 2年時(shí)間 ， 雖然不是很長 ， 卻發(fā)生了許多事情 。 這些事情就猶如天上一閃一閃的星星 ， 數(shù)也數(shù)不清 。 我隨手摘下一顆 。 原來 ， 那是在我轉(zhuǎn)到我們的班級時(shí) ， 我對這一切都感到十分陌生 ， 但是 ， 親愛的同學(xué)們卻很歡迎我的到來 ， 還愿意與我交朋友 ， 使我感覺很溫暖 。 五年級時(shí) ， 我的語文成績大多數(shù)都在95 分以上 ， 但是 ， 曾有幾次低于95分 ， 雖然同學(xué)們都覺得很好 ， 但因?yàn)槲页惺艽煺鄣哪芰苋?， 好幾次都哭了 。 每一次 ， 劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我 ， 用語重心長地話語來鼓勵(lì)我 ， 使我不灰心 。 她常常告訴我一句話：失敗乃是成功之母 ， 失敗了別灰心 ， 要再接再勵(lì) ， 再創(chuàng)佳績！后來 ， 我銘記在心 ， 無論遇到多大的困難 ， 我都毫不氣餒 ， 努力攻服！如今 ， 我就要畢業(yè)了 ， 我多舍不得?。±蠋?， 你真不愧是我的良師益友！母校 ， 充滿濃濃的書香之情 。 我的母校 ， 老師上課有聲有色 ， 學(xué)校的各項(xiàng)活動也是有板有眼 ， 我們是百年好校 ， 門口還貼著16個(gè)獎(jiǎng)狀呢！我們的業(yè)余的活動也是各種各樣：每一年 ， 我們都有一個(gè)運(yùn)動會 ， 讓我們在學(xué)習(xí)的過程中 ， 也鍛煉身體 ， 演講比賽 ， 可以讓我們鍛煉膽量 。 六一兒童節(jié)匯演 ， 多姿多彩的節(jié)目 ， 讓我們更加快樂畢業(yè)之際 ， 我真是心潮起伏 ， 思緒萬千 。 如今 ， 我只想感謝我敬愛的老師 ， 親愛的同學(xué) ， 還有我的母校 。 現(xiàn)在 ， 我真想大聲喊出：謝謝你 ， 母校！我愛你 ， 母校！
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