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鼓勵(lì)他人的名言( 十 )

生活常識(shí)


244、等待機(jī)會(huì)， 是一種十分笨拙的行為 。
245、如果我們把個(gè)人才華比作利劍， 那么勤奮就是你才華的磨刀石 。
246、鳥兒愛美， 不僅需要羽毛之美， 還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美；魚兒愛美， 不僅需要鱗甲之美 。 還需要浮沉活潑之美 。 人愛美， 不僅需要服飾居室之美， 還需要心靈品德之美 。
247、看那操場(chǎng)， 歡快奔跑的身影， 汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室， 每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡， 遍地零碎的笑靨;看那課桌， 有我們緊握的友誼， 曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)深呼吸， 我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲， 奮斗的背影 。 我癡笑， 那是青春的味道 。
248、人生旅途中， 總有人不斷地走來， 有人不斷地離去 。 當(dāng)新的名字變成老的名字， 當(dāng)老的名字漸漸模糊， 又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開始 。 在不斷的相遇和錯(cuò)開中， 終于明白：身邊的人只能陪著自己走過或近或遠(yuǎn)的一程， 而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動(dòng) 。
249、但不知怎地， 我總還時(shí)時(shí)記起他， 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校?他是最使我感激， 給我鼓勵(lì)的一個(gè) 。 有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望， 不倦的教誨， 小而言之， 是為中國(guó)， 就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之， 是為學(xué)術(shù)， 就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去 。 他的性格， 在我的眼里和心里是偉大的， 雖然他的姓名并不為許多人所知道 。
250、因此， 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中， 我們教師要注重學(xué)生的思考過程， 啟發(fā)學(xué)生多方面思維尋求正確結(jié)論， 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息自主的加工， 我們教師不但應(yīng)善于設(shè)疑答疑， 更應(yīng)善于鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難， 激發(fā)他們主動(dòng)創(chuàng)新的精神， 這是提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效手段 。
251、人總是從平坦中獲得的教益少， 從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺， 從磨難中獲得的教益深 。
252、桂冠上的飄帶， 不是用天才纖維捻制而成的， 而是用痛苦， 磨難的絲縷紡織出來的 。
253、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)， 根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn) 。
254、我們鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)多元文化， 互相借鏡， 融會(huì)貫通， 從而產(chǎn)生更豐富多采而具有香港特色的文化 。
255、他聽得可認(rèn)真了， 會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!
256、即使是不成熟的嘗試， 也勝于胎死腹中的策略 。
257、青春就是用來揮霍的， 當(dāng)你老的時(shí)候如果你發(fā)現(xiàn)你這一生沒有任何值得回憶或者刺激的事情的時(shí)候， 那么注定你這一生是失敗的 。 如果你覺得你做一個(gè)離經(jīng)叛道的人， 能夠讓你的彌留之際能夠說你不白來這世界上一趟的話， 那么我鼓勵(lì)你去做， 另外我希望你要用你心中的火點(diǎn)燃整個(gè)世界， 而不是只點(diǎn)燃你自己 。
258、沒有人陪你走一輩子， 所以你要適應(yīng)孤獨(dú)， 沒有人會(huì)幫你一輩子， 所以你要奮斗一生 。
259、用最多的夢(mèng)面對(duì)未來 。
260、態(tài)度決定成敗， 無論情況好壞， 都要抱著積極的態(tài)度， 莫讓沮喪取代熱心 。 生命可以價(jià)值極高， 也可以一無是處， 隨你怎么去選擇 。 吉格斯
261、碰到低潮， 自己鼓勵(lì)自己 。 千萬別乞求， 依靠別人來鼓勵(lì)你 。
262、給你系鞋帶的人， 讓你吃胖的人， 給你弄?jiǎng)⒑５娜耍?摸你頭的人， 你哭時(shí)在一邊看著你的人， 你打他卻不還手的人， 你累時(shí)給你鼓勵(lì)的人， 對(duì)你傻笑的人， 老是一直看你的人， 給你唱歌的人， 是你應(yīng)該去珍惜的人 。
263、父愛永遠(yuǎn)都是沉默的 。 父愛雖然沒有母愛那樣的細(xì)膩， 卻比母愛更加厚重 。 當(dāng)你以一顆真摯的心， 仔細(xì)體會(huì)和感悟那份沉默時(shí)， 你的生命就定將得到更多的溫暖、更多的幸福 。 那沉默之中所蘊(yùn)含的是熱切的鼓勵(lì)， 狠狠的鞭策和殷殷的期望 。

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