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數(shù)學(xué)家的名言_淘名言( 六 )


104、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化 。 魏爾德
105、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王 。 高斯
106、在數(shù)學(xué)里 , 分辨何是重要 , 何事不重要 , 知所選擇是很重要的 。 廣中平佑
107、學(xué)習(xí)??次膶W(xué)書 , 也是不好的 。 先前的文學(xué)青年 , 往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué) , 以為這些都無(wú)足輕重 , 后來(lái)變成連常識(shí)也沒有 。 魯迅
108、所謂科學(xué) , 包括邏輯和數(shù)學(xué)在內(nèi) , 都是有關(guān)時(shí)代的函數(shù) , 所有科學(xué)連同它的理想和成就統(tǒng)統(tǒng)都是如此 。 穆爾
109、建筑 , 這是最高的藝術(shù) , 它達(dá)到了柏拉圖式的崇高、數(shù)學(xué)的規(guī)律、哲學(xué)的思想、由動(dòng)情的協(xié)調(diào)產(chǎn)生的和諧之感 。 這才是建筑的目的 。 勒柯布西耶
110、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確 。 史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯 。
111、數(shù)學(xué)沿著他自己的道路而無(wú)拘無(wú)束的前進(jìn)著 , 這并不是因?yàn)樗惺裁床皇芊杉s束之類的種種許可證 , 而是因?yàn)閿?shù)學(xué)本來(lái)就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由 。 Hankel , Hermann
112、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào) 。 黑格爾
113、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了 。 JH京斯
114、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要 。 因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已 , 而提出新的問題 , 卻需要有創(chuàng)造性的想像力 , 而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步 。
115、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋 。 傅立葉
116、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確 。 史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯 。
117、讀讀歐拉 , 讀讀歐拉 , 他是我們大家的老師 。 拉普拉斯
118、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái) , 但證明卻隱藏的極深 。 高斯
119、第一是數(shù)學(xué) , 第二是數(shù)學(xué) , 第三是數(shù)學(xué) 。 倫琴
120、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號(hào)寫成的 。 伽里略
121、在數(shù)學(xué)中 , 我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬 。 拉普拉斯
122、數(shù)學(xué)家毫不顧及聲明或猜想 , 他們僅僅根據(jù)定義和公理 , 并用論證和推理來(lái)演繹每一件事 。 事實(shí)上 , 現(xiàn)在把那些僅由猜想或假說(shuō)建立起來(lái)的理論稱之為科學(xué)事不正確的 , 因?yàn)椴孪胪笾谀撤N見解或主張 , 因而他不能由此而產(chǎn)生知識(shí) 。
123、讀史使人明智 , 讀詩(shī)使人靈秀 , 數(shù)學(xué)使人周密 , 自然哲學(xué)使人精邃 , 倫理學(xué)使人莊重 , 邏輯學(xué)使人善辯 。 培根
124、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段 , 可以說(shuō)是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造 。 懷德海
125、一只能數(shù)到十的馬是只了不起的馬 , 卻不是了不起的數(shù)學(xué)家 , 同樣的一家能夠合理運(yùn)用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司 , 但卻不是什么了不起的企業(yè) 。
126、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的 , 因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo) 。 達(dá)爾文
127、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中 , 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要 。 康扥爾
128、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界 , 而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備 。 麥克斯韋

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