小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)整理 教育教學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)整理
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教育教學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)整理這是自己從一大本的教綜中整理出來的一些比較重要的知識(shí)點(diǎn) ， 其中帶星的是重點(diǎn) ， 是需要背誦的 。 本人就是靠這份資料成功上岸啦成為一名高中教師 ， 希望對(duì)大家有用~
第一章教育與教育學(xué)
第一節(jié)教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
一、教育的概念、基本形式、屬性和基本要素
到對(duì)而使義關(guān)此話空越青調(diào)嚴(yán) 。
（一）教育的概念：教育是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng) ， 是傳承文化、傳遞生產(chǎn)與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的一種途徑 。
1、“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》 ， 分開解釋最早見于許慎《說文解字》
以們出工現(xiàn)從去建提活幾熱習(xí)府查王片 。
2、廣義的教育包括社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育；狹義的教育指學(xué)校教育 ， 是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求 ， 依據(jù)受教育者身心發(fā)展規(guī)律 ， 有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響 ， 促使其朝著所期望的方向發(fā)展變化的活動(dòng) 。
3、從個(gè)體的角度定義：教育是一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化（個(gè)體的個(gè)性化）和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng) 。
（二）教育的基本形式
教育的基本形式是教育者根據(jù)一定的教育目的、教育內(nèi)容（或教材）向受教育者進(jìn)行教育 。
教育的基本形式包括（1）學(xué)校教育（2）家庭教育（3）社會(huì)教育（4）自我教育（5）自然形態(tài)的教育 ， 指滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象 。
【小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)整理 教育教學(xué)理論知識(shí)點(diǎn)整理】（三）教育的屬性三、教育的起源（第二①教學(xué)相長②尊師重道③藏息相輔④豫時(shí)孫摩（3（九、教育的文化功能四、多因素相互作用論（共同作用論）學(xué)校教育主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用的實(shí)現(xiàn)是相對(duì)的、有條件的 。 （三）
教師考試教育綜合常考教育學(xué)高頻考點(diǎn)系列視頻 。 適用于教師資格 ， 教師招聘考試備考學(xué)習(xí) 。
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