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二)利用防御反射:當犬在舍內發現有生人或其它犬走來而吠叫時,訓練員可及時發出口令、手勢,指揮犬叫并加以獎勵 。 也可將犬牽到自己身邊,讓助訓員由遠處慢慢接近犬并逗引犬,當引起犬的注意力或戒備表示時,訓導員以右手指向助訓員,并對犬發出"叫"口令,以激發犬的興奮性 。 當犬吠叫或有叫的表示時,應立即用"好"口令和撫拍加以獎勵,助訓員借訓導員獎勵犬的機會,就停止逗引或隱蔽起來 。 然后再繼續逗引犬吠叫 。 這樣經過幾次的訓練,就能形成基本條件反射,以后可逐漸減少和免除助訓員的逗引,只用口令和手勢引起犬的吠叫 。 這一方法對主動防御反應占優勢的犬比較有效 。 但也不可過多的利用,以免使犬養成見人亂叫的不良聯系 。
三)利用依戀性:將犬帶到生疏而又清靜的地點,拴在牢固的物體上,訓練員先設法引起犬興奮,而后立即離開犬走到一定的距離,邊走邊喊犬的名字 。 犬由于看到訓練員走開和聽到喊它名字,就會發急而吠叫 。 這時,訓練員應立即用口令和手勢指揮犬吠叫,叫幾聲后,就跑到犬的跟前,給予撫拍和食物獎勵 。 如此內地訓練二、三次,然后放犬游散 。 以后的訓練,可逐漸縮短離開的距離,直到不用離開就能令犬吠叫為止 。
四)利用自由反射:犬被禁固較長時間未能自由活動時,犬都表現了急欲出犬舍的欲望 。 因此應借此在放犬出舍前,利用吠叫的口令和手勢指揮犬吠叫 。 如犬叫出來了便就放犬出犬舍以獎勵犬 。
【五個利用讓你訓狗不愁】 五)利用獵取反射:對于銜取興奮的犬,最方便快捷的訓練方法是利用銜取欲來訓練 。 用物品調引犬后,利用犬叫口令或手勢指揮犬叫 。 如犬能叫,則用物品獎勵犬;如犬只興奮擊不吠叫,則應在調引犬同時,突然把犬拴系在一固定物上,離開犬繼續調引且指揮犬吠叫,如犬能叫,則應立刻回到犬身邊去獎勵犬 。
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