1、合上這本書，眼前仍放電影似地浮現(xiàn)著書中的種種畫面：大海在怒號(hào)，巨浪吞沒了魯濱遜的船;島上，魯濱遜和星期五與野人斗智斗勇……《魯濱遜漂流記》——我，讀完了 。
2、剛剛面對(duì)這本書，我有些覺得無(wú)從下手，畢竟是一本外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，我讀的不多 。但在好奇心的驅(qū)使下，我還是翻開了這本享有盛譽(yù)的世界名著 。
3、一開始，我就成了魯濱遜的“俘虜”，成了他的那座小島上的“子民” 。我被魯濱遜身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)吸引了：他能干，羊皮傘、獨(dú)木舟不在話下;他勇敢，波濤巨浪、兇殘野人，毫不懼怕;他有追求，掙脫父母，為了夢(mèng)想，不顧一切;他懂感恩，滴水之恩，涌泉相報(bào)……如果放到今天，魯濱遜肯定會(huì)是新世紀(jì)好男人 。看來(lái)《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，這話一點(diǎn)不假 。
【魯濱孫漂流記讀后感300字左右從中獲得的感悟 魯濱孫漂流記讀后感】
4、令我記憶猶新的是魯濱遜自己在島上自己做家具，燒制碗的情景 。讀著，不，仔細(xì)咀嚼這些文字，腦中便出現(xiàn)了這樣一幅畫面：智慧的魯濱遜一手拿著一把小斧，一手拿著一塊木材，左比右量，斬?cái)叵飨鳎棺龀隽艘粭l像模像樣的椅子腿兒 。
5、我非常喜歡魯濱遜這個(gè)人：他勇敢，他頑強(qiáng)，他智慧，他無(wú)畏 。我今后也要做一個(gè)像他這樣的人，在困難中求生;在失敗中挺胸;在磨難中成長(zhǎng) 。我要做一個(gè)勞動(dòng)者，一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，一個(gè)成功者，像魯濱遜一樣成為個(gè)善于創(chuàng)造的人 。
6、讀著魯濱遜，你是否想起那些與他一樣有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人呢?足球超人梅西，身患重病卻沒有放棄夢(mèng)想;科學(xué)巨人霍金全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，但他還撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》;NBA球員姚明，先天資質(zhì)不足，卻靠自己的努力成為了名噪一時(shí)的巨星 。像這樣的例子還有許多，可見只要堅(jiān)持不懈地努力，正視困難，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“困難并不可怕，可怕的是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念 。”
7、《魯濱遜漂流記》不失為一本好書，可茫茫書海，那些不朽的名著還有很多 。謝了，魯濱遜，我人生的恩師，我要繼續(xù)踏上征途，去一睹我未來(lái)的經(jīng)典了 。
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