《學弈》原文弈秋，通國之善弈者也 。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之 。雖與之俱學，弗若之矣 。為是其智弗若與?曰：非然也 。
《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人 。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想著有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來 。雖然他們一起學習下棋，但后者的棋藝明顯不如前者高 。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：“不是這樣的 。”
⑦誨：教導 。
⑧其：其中 。
⑨惟弈秋之為聽：只聽弈秋(的教導) 。
⑩之：指弈秋的教導 。
?鴻鵠：天鵝 。
?將至：將要到來 。
?思：想 。
?援：引，拉 。
?繳：古時指帶有絲繩的箭。
?之：天鵝 。
?之：他，指前一個人 。
?弗若：不如，比不上 。
?矣：了 。
?為：因為 。
?其：他的，指后一個人 。
?與：文言助詞 。
?曰：說 。
?非：不是 。
?然：代詞，這樣 。
《學弈》賞析通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意 。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異 。
《學弈》作者簡介【學弈原文及翻譯視頻 學弈課文原文及翻譯】孟子，姬姓孟氏，名軻，字號子輿 。他是戰國時期著名的哲學家、思想家、教育家和政治家，是儒家學派的代表人物，孟子與孔子并稱為“孔孟” 。孟子最早提出“民貴君輕”的思想，并且宣揚“仁政”，代表作有《得道多助，失道寡助》、《魚我所欲也》、《生于憂患，死于安樂》等 。
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