4、嬰兒笑的形態是突然發出 ， 短暫而快速的 ， 嘴角牽動 ， 笑容驟現 ， 伴著的表現是滿目發光、兩手晃動 ， 舒展著魅力 ， 接著笑容旋即消失 ， 等候親吻鼓勵 。 這時父母應報以笑臉 ， 用手輕輕地撫摸嬰兒的面頰 ， 并在他的額部親吻一下 ， 給予鼓勵 。 于是 ， 嬰兒又會以微笑來報告父母的示意 ， 對父母的行動表示滿意 。
5、嬰兒癟起小嘴 ， 好像受到委屈似的 ， 這是啼哭的先兆 ， 實際上是對成人有所要求 。 如餓了要吃奶 ， 寂寞了要人逗樂 ， 厭煩了要人抱起來 。 這時父母要細心觀察嬰兒的要求 ， 適時地去滿足他的需要 ， 如喂他吃奶、逗他開心 ， 抱他去戶外玩：讓他集俯臥、爬行 ， 扶他坐起來 ， 改變化長臥久睡的姿勢 。
6、男嬰通常以撅嘴來表示要小便 ， 女嬰則多以咧嘴或上唇緊含下唇來表示要小便 。 父母若能及時觀察到嬰兒嘴形的變化 ， 了解孩子要小便的表情信號 ， 就能摸清小便的規律而加以引導 ， 逐步培養嬰兒的自近代能力和良好的習慣 。
7、6個月到1歲的嬰兒 ， 由于感知能力和動作能力的發展與增強 ， 除了用面部來表示自己的意愿外 ， 還以各種動作的體態語來表示自己的思想感情 。 比如 ， 6個月時 ， 嬰兒會張開雙臂 ， 將身體撲向親人 ， 要求擁抱、親熱 。 若陌生人想要抱他 ， 則轉頭將臉避開 ， 表示不愿意與陌生人交往；7～8個月時 ， 嬰兒會以拍手和笑臉表示高興 ， 以點頭表示謝謝 ， 對不愛吃的食物以搖頭表示拒絕；9～10個月時 ， 嬰兒會以小手拍拍頭 ， 表示戴上帽子后出去；11～12個月時 ， 嬰兒除了用面部表情和動作來表示體態語外 ， 已開始用簡單的詞語來表示自己的意愿 。
8、學會手勢可使大腦功能增強 。 在11個月時學習了手勢語言的嬰兒 ， 幾個月之后語言能力就超過了同齡人 。 而且 ， 這種語言優勢一直可以保持到3歲 。 不僅如此 ， 到8歲的時候 ， 小時受過手勢語言訓練的人 ， 在智商測驗中會出類撥萃 。
9、研究人員考慮了家庭收入、教育和其他因素對智商的影響后發現 ， 32名小時候受過手勢語言訓練的兒童與37名沒有受過手勢語言訓練的兒童相比 ， 其智商要高12分 。 32名兒童的智商平均分為114,而37名兒童的智商平均分為102 。 使研究人員感到驚訝的是 ， 那些受過手勢語言訓練的兒童的智商會超過比他們大一歲的孩子 。
10、心理學家經過一系列研究發現 ， 在面對面的交流中 ， 55%的情感內容是由非語言暗示的 ， 比如面部表情、姿勢、手勢、體態、眼神等；38%的內容由聲調表達 ， 只有7%的內容是用語言說出來的 。
11、寶寶開口學說話前 ， 有個過渡階段——用手指東西 ， 這就是寶寶的手指語言 。 一家子都在的時候 ， 如果問：“爸爸在哪里？”寶寶雖然不會說話 ， 他卻會臉轉向爸爸 ， 用手指出 。 如果又問：“媽媽呢？”他也會轉過臉來 ， 指向媽媽 。 寶寶看圖畫時 ， 如果問“貓咪”、問“汪汪” ， 他也會用手指在圖畫中指出 。
12、寶寶的手指語言反映貝貝的判斷思維 。 判斷要對認知和記憶貯存的眾多信息 ， 進行檢索和篩選 。 比如 ， 圖畫中除了“貓咪”和“汪汪” ， 可能還畫有樹、草、房子什么的 ， 而寶寶的指頭只指著“貓咪”、“汪汪” 。
【刀劍神域16.5章完整版小說 哪里能找到瑪瑙龍紋】13、判斷是復雜思維 。 研究兒童的學者常常把判斷力當作測定智力的一個重要指標 。 在寶寶運用手指語言這個年齡段 ， 可以通過游戲加強對孩子判斷力的訓練 。 不過 ， 在孩子用手指作出判斷后 ， 請不要忘記說：“寶寶 ， 好聰明啊！”
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