1、教材分析：
《牧場(chǎng)之國(guó)》是一篇略讀課文 。荷蘭一向以“花之國(guó)”、“風(fēng)車之國(guó)”、“運(yùn)河之國(guó)”、“牧場(chǎng)之國(guó)”聞名于世 。本文正是從“牧場(chǎng)之國(guó)”的角度來(lái)展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情的 。課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄 。文中四次講到“這就是真正的荷蘭” 。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)，更是對(duì)荷蘭的美景發(fā)出的贊嘆 。
本文語(yǔ)言生動(dòng)，形象傳神，比喻、擬人是本文語(yǔ)言上的一個(gè)突出特點(diǎn) 。
2、教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字 。
正確、流利、有感情地朗讀課文，了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn) 。
揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，并摘抄下來(lái) 。
感受荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光，體會(huì)動(dòng)物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境 。
3、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)的重點(diǎn)，是引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛(ài)；體會(huì)作者擬人手法的巧妙運(yùn)用，感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累 。難點(diǎn)是讓學(xué)生明白課文為什么四次講到“這就是真正的荷蘭” 。
【牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)理念 牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)】4、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 。
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