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平邑縣小學(xué)招生政策2022年 平邑縣小學(xué)招生政策2022( 三 )

生活百科平邑縣


8月20日，民辦小學(xué)、初中學(xué)校對第二批次提交的信息進(jìn)行審核、校驗 。
3.審核反饋
8月15日-16日，鎮(zhèn)街小學(xué)、初中學(xué)校家長登錄平臺查看審核結(jié)果 。
8月20日-21日，第一批次提交城區(qū)公辦小學(xué)、初中學(xué)校的家長登錄平臺查看審核結(jié)果 。
8月23日-24日，第二批次提交城區(qū)公辦小學(xué)、初中學(xué)校的家長登錄平臺查看審核結(jié)果 。
8月21日，第一批次和第二批次提交民辦小學(xué)、初中學(xué)校的家長登錄平臺查看審核結(jié)果 。
審核未通過的，會在平臺顯示原因或通過手機(jī)短信反饋審核結(jié)果(發(fā)送至注冊的手機(jī)號碼)，對反饋信息需完善修改的，家長要及時修改補(bǔ)充 。
4.名單公示
8月25日前，各學(xué)校將擬招收新生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，公布信息包括學(xué)生姓名和類型、審核人姓名 。8月26日前，學(xué)校將入學(xué)名單報教體局基教科 。
(三)其他事宜
1.自有產(chǎn)權(quán)房產(chǎn)用途(性質(zhì))須為住宅，工業(yè)用房、儲藏室、車庫等非住宅不能作為入學(xué)房產(chǎn) 。商業(yè)用房(含公寓)不作為入學(xué)房產(chǎn) 。
2.房屋權(quán)利人為共同共有的，產(chǎn)權(quán)份額不少于50% 。
3.因病或其他原因不能按期入學(xué)的，由父母或其他法定監(jiān)護(hù)人向所在片區(qū)學(xué)校提交相應(yīng)證明材料，需經(jīng)鎮(zhèn)街人民政府批準(zhǔn)，上報縣教體局基教科備案，辦理延緩入學(xué)手續(xù) 。
4.對于家長或其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童入學(xué)或造成輟學(xué)的，教育部門將聯(lián)合政府有關(guān)部門給予批評教育，責(zé)令限期改正;逾期不改的，提請司法部門依法發(fā)放司法文書，督促家長送子女接受義務(wù)教育;情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任 。
5.進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員積分辦法：在平邑縣城區(qū)務(wù)工人員，以有效期內(nèi)居住證連續(xù)持有月數(shù)與社保連續(xù)繳納月數(shù)之和積分;在平邑縣城區(qū)經(jīng)商者，以有效期內(nèi)居住證連續(xù)持有月數(shù)與連續(xù)營業(yè)月數(shù)之和積分 。按月積分，每月積1分，計算有效期內(nèi)的居住證連續(xù)持有時間、社會保險的連續(xù)繳納時間或營業(yè)持續(xù)時間，截至2022年7月31日 。
6.學(xué)校接收完以上適齡兒童，仍有空余學(xué)位，可接收平邑縣非城區(qū)戶籍的監(jiān)護(hù)人在縣城務(wù)工經(jīng)商的鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童，報名入學(xué)參照外來務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女入學(xué)規(guī)定執(zhí)行 。因?qū)W位不足，無法在片區(qū)內(nèi)就讀的，回戶籍所在地就讀或接受調(diào)劑到調(diào)劑學(xué)校就讀 。
五、保障措施
(一)保障隨遷子女入學(xué) 。深入推進(jìn)“兩為主、兩納入，以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女入學(xué)政策，堅持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，推行混合編班、統(tǒng)一管理 。
(二)困難學(xué)生入學(xué)工作 。按照市局要求，深入推進(jìn)教育扶貧工程，協(xié)同扶貧部門，加強(qiáng)助學(xué)政策宣傳，精準(zhǔn)分類施策，做好建檔立卡貧困家庭學(xué)生入學(xué)保障，不讓一名兒童少年因貧失學(xué)，確保完成義務(wù)教育 。
(三)農(nóng)村留守兒童入學(xué)保障工作 。要鞏固農(nóng)村留守兒童專項保護(hù)行動活動成果，全面建立農(nóng)村留守兒童檔案并在學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)注，準(zhǔn)確掌握在校留守兒童信息，認(rèn)真做好留守兒童入學(xué)保障工作，防止學(xué)生輟學(xué) 。
(四)特殊群體入學(xué)工作 。落實上級“零拒絕”、“全覆蓋”要求，大力推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育;中、重度殘疾兒童至特殊教育學(xué)校就讀;需要專人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的實施送教上門服務(wù),多種方式保障其接受義務(wù)教育 。對于入學(xué)安置有爭議的，由縣教體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會，對其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評估認(rèn)定，提出入學(xué)安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀(送教)學(xué)校 。

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