海賊王|中日雙語 |? 漫畫和日中兩國的歷史問題

今天我們繼續(xù)推送“熊貓杯”全日本青年征文大賽獲獎作品 , 一起來看看高木麻衣與中國的故事吧!
【海賊王|中日雙語 |? 漫畫和日中兩國的歷史問題】
高木麻衣:立命館宇治高中在讀
我認為日本和中國看待歷史問題的方式有所不同 。 例如 , 我最近深刻體會到 , 我們日本人平時見怪不怪的漫畫中 , 可能有些地方在中國人看來就是在輕視歷史問題 。
我很喜歡漫畫《我的英雄學院》 。 在這個漫畫的設定中 , 故事的開頭 , 在日本的中國地方降生了一名發(fā)光嬰兒 。 之后 , 世界各地均報道發(fā)生了異常現象 , 最終全球約有80%的人都擁有了某種個性 。 有的人力大無窮 , 有的人可以飛翔 。 但是 , 在另外約20%的人身上卻沒有發(fā)現任何個性 , 被稱為“無個性” 。 在那個世界中 , 出現了使用個性作惡的反派 , 與此同時 , 與之作斗爭的英雄這一職業(yè)受到關注 。 這部漫畫講述了一個憧憬英雄的無個性少年成長為頂尖英雄的故事 。 但是 , 卻突然受到了一些中國人的指責 , 引發(fā)軒然大波 。 因為這部漫畫原本在中國廣受歡迎 , 所以發(fā)生這種情況讓我著實吃驚 。
中國人為什么會抵制《我的英雄學院》?這與漫畫中最大反派、人稱“瘋狂科學家”的博士有關 。 他在反派中處于領導地位 , 圍繞他的謎題很多 , 他使用假名字“氏子達摩” , 隱藏了自己的個性和真名 , 直到最終決戰(zhàn)前 , 人們才知道他叫“志賀丸太” , 沒有個性 。 正是這一點讓中國人產生了抵觸 。 因為 , “丸太”是日軍731部隊對人體實驗受害者的隱晦稱呼 。 而且 , “志賀”也會讓中國人聯(lián)想到痢疾桿菌發(fā)現者志賀潔 。 因為將進行人體實驗的角色命名為“志賀丸太” , 所以 , “欠妥”“謝罪”等指責和謾罵聲此起彼伏 。 對此 , 日本國內的粉絲反駁稱“不要將外國的文化常識強加給我們”“如果覺得不愉快就別看” , 雙方在社交網絡上發(fā)生爭執(zhí) 。 最終 , 從爭論歷史問題變成了互相宣泄日常壓力 。 受此影響 , 漫畫作者和其刊載雜志《周刊少年Jump》賠禮道歉 , 并更改了角色名稱 。 但對于這一結果 , 日本國內的批評聲浪更高了 , 而中國則認為是理所當然 。
另一個令我吃驚的地方是 , 日本人的評論中經常出現表示不了解歷史問題的留言 , 例如“我之前不知道‘丸太’還有這種意思” 。 實際上 , 我在高二時才第一次學到這個知識點 , 從評論中可以看出很多日本人可能忘記了或是根本沒學過 。 通過學習歷史 , 我們可以了解過去的教訓 。 而且 , 從銘記歷史過錯和贖罪的角度出發(fā) , 了解日本人的所作所為對于受害者來說非常必要 。 但是 , 我們現在的學習方法只是為了完成研究課題或應試而灌輸知識 , 用完之后很快就遺忘了 。 所以才會出現“不知道‘丸太’是什么意思”的評論 , 并且深深地傷害了中國人的感情 。 對于中國人來說 , 731部隊是最痛苦的回憶 , 當然應該銘記 , 而在日本 , 了解這段歷史的人并不多 。 在這方面 , 日中兩國之間的歷史認識出現了偏差 。 我認為 , 日本不能只學習自己作為受害者的歷史 , 還應該教育民眾日本給哪些國家造成了何種程度的傷害 。
最后 , 我認為中國人和日本人應該互相理解 , 努力形成共同的歷史認知 , 通過時刻反省 , 使大家可以共同體會閱讀漫畫這種優(yōu)秀文化的樂趣和感動 。 我們不應該處于對立 , 而應該接受兩國歷史和文化的差異 , 探索走向未來的方式 。
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