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圖蟲創(chuàng)意
對許多人來說,跟父親表達(dá)感情一直是一件困難的事,畢竟,爸爸們的最常說的一句話就是“找你媽去!”事實上,心理學(xué)家也非常青睞研究母嬰關(guān)系,父親的功能卻鮮有提及 。
爸爸們對我們的心理價值真的不值一提嗎?事實恰恰相反,今天的文章將告訴你:爸爸在孩子心身發(fā)展中的作用 , 是不容忽視的 。
01
爸爸作陪 , 孩子更聰明
爸爸的養(yǎng)育對孩子大腦發(fā)育有積極作用,科學(xué)家做了一項以八齒鼠為對象的研究,證明了這一點 。
八齒鼠和人類很像,鼠媽媽和鼠爸爸分工合作養(yǎng)小老鼠,鼠爸爸會照顧小老鼠,等小老鼠長大了之后,鼠爸爸會陪它們玩 。
【爸爸帶大的孩子智商更高?如果你以為僅此而已,那可太小看爸爸了】研究發(fā)現(xiàn),只有鼠爸爸待在窩里 , 小老鼠的大腦發(fā)育才會健全 。如果出生后立即把鼠爸爸隔離開,小老鼠兩個腦區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)傳遞信息的突觸連接的數(shù)量會大大減少 。而且,在大腦突觸發(fā)育階段,如果爸爸不在身邊,大腦皮層有一塊區(qū)域的發(fā)育就會有缺陷,這個皮層負(fù)責(zé)做決策,還和情感等高級腦功能有關(guān) 。

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科學(xué)家推測,很多小時候缺乏父愛的孩子,長大后會出現(xiàn)行為異常,可能就和這個區(qū)域突觸的功能障礙有關(guān)系 。
無獨有偶,美國耶魯大學(xué)的一項研究表明,由父親帶大的孩子,智商會更高 。為什么?道理非常簡單 。
因為母親通常教會給孩子的是日常生活中各種物品的使用方法等,而父親經(jīng)常從事家庭中修理車輛、機械、電器等的操作 , 使孩子對動手操作產(chǎn)生濃厚的興趣 。而動手操作推動了孩子的想象力、感知能力、創(chuàng)造力的發(fā)展,同時激發(fā)了他們的探索精神和求知的欲望 。
02
爸爸作伴 , 語言能力和規(guī)則意識更好
許多心理學(xué)的調(diào)查研究還表明:爸爸帶的孩子語言發(fā)展能力更好 。為什么呢?
科學(xué)家推測,因為媽媽傾向用“娃娃語”跟孩子說話,就是孩子能理解的 , 比如“吃完飯飯我們?nèi)ニX覺”這種語言 。爸爸則喜歡用成人的語言跟孩子說話,剛才那句話,換了爸爸會直接說:“你來吃飯,然后去睡覺 。”
這樣說話孩子一開始比較難理解,但同時逼得他們開動腦筋 , 去分析、猜測,最后掌握更復(fù)雜的句子,和更多更難的詞匯 。所以父親帶出來的孩子 , 語言能力會更強 。爸爸對孩子語言能力的幫助甚至可以持續(xù)影響孩子未來在學(xué)校的表現(xiàn) 。

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爸爸還可以幫助孩子建立最早的規(guī)則意識 。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)爸爸放下身段和孩子一起打鬧時,孩子在游戲(摔跤、拋高、玩騎馬、頂牛)中學(xué)到的東西對他們意義深遠(yuǎn),他們學(xué)會了怎樣玩得開心,制造噪音,觀察他人,制定規(guī)則 。
特別是在規(guī)則感上 , 打鬧游戲有時候會讓他們累、讓他們痛,這時爸爸們就可以和他們討論規(guī)則,比如不能傷害對方,什么時候該結(jié)束 , 而這樣的親身體驗活動顯然有助于培養(yǎng)男孩們的自控力 。
03
爸爸帶娃,社會適應(yīng)性更佳
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