3.科研素養
初步掌握體育科學研究和學校體育教育教學研究的方法，能夠運用教育理論和學校體育的理論和技能分析研究本領域各種實際問題 。具有國際視野、一定的外語交流能力和信息技術應用能力 。
4.職業素養
熟悉國家有關學校體育工作的基本方針、政策和法規，培養領導力，組織能力，表達能力，具備學習、創新能力，適應未來學校體育發展的需要 。
5.健康素養
具有健康的體魄，達到《國家學生體質健康標準》的要求 。
二、運動康復專業
(一)培養目標
本專業依據國家“健康中國”發展戰略和運動康復行業對專業人才培養的需求，面向京津冀、輻射全國，培養德智體美勞全面發展，具有較好的科學、人文素養和高度的社會責任感，具備健康理念，系統掌握人體運動科學、康復醫學和臨床醫學的基本理論與方法，具備運動康復診療與運動傷害防護技能，具備一定的體育科學研究能力，具有一定的創新意識和創業能力，實踐能力強，能夠在運動隊、各級醫院、康復機構、健身機構、學校等部門從事運動康復和運動損傷防護等工作的應用型人才 。
(二)培養要求
思想政治要求
堅守、踐行和傳播社會主義核心價值觀，熱愛祖國，忠于人民，遵紀守法，具有崇高的理想和社會責任感;具有堅定的職業情懷和誠實守信的道德品質;主動適應社會發展，投身運動康復行業，具有良好的團隊協作意識、服務意識和創新創業意識;富有敬業精神，嚴謹求實，精益求精的職業素質 。
業務培養要求
1.掌握廣博的文化知識和扎實的體育學、康復醫學和臨床醫學知識與技能，具有獨立進行運動康復診療和運動傷害防護的能力 。
2.掌握傳統醫學保健的基本知識與技能 。
3.主動適應社會發展，投身運動康復行業，成長為業務骨干，發揮輻射引領作用 。
4.了解本專業及相關學科的發展動態 。
5.具有一定的外語和計算機水平，要求學生畢業達到大學英語四級水平(或符合學校考試要求) 。
6.追求自我完善，具有終身學習和持續學習能力，實現素質、能力和知識水平的不斷提升 。
7.具有健康的身體、健全的心理、良好的人文修養與文化素養 。
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