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如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

生活百科學(xué)習(xí)習(xí)慣


如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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【如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣】
如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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1、培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備的習(xí)慣 。小學(xué)生愛(ài)玩的天性導(dǎo)致他們沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)課本知識(shí)的愿望 ， 老師也不能有效地檢查課前預(yù)習(xí)情況 。這就要求老師在布置預(yù)習(xí)任務(wù)時(shí)要更明確更具體，同時(shí)需要家長(zhǎng)的配合監(jiān)督，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)高效完成預(yù)習(xí)任務(wù)，老師在課前花費(fèi)1-2分鐘做檢查性的預(yù)習(xí)即可 。這樣的話，同學(xué)們?cè)谡n前就會(huì)對(duì)課程內(nèi)容有所了解 ， 聽(tīng)課效率會(huì)大大提高 。
2、培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣 。小學(xué)生的好奇、多動(dòng)在上課時(shí)會(huì)表現(xiàn)為注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，很容易被課外的事吸引 。這要求老師除了生動(dòng)的語(yǔ)言、形象化的直觀教學(xué)外 ， 還要在講到重點(diǎn)的時(shí)候提示學(xué)生注意聽(tīng)講，提醒學(xué)生做筆記，吸引他們的注意力，讓學(xué)生能夠緊跟老師思路，主動(dòng)思考，勤于發(fā)問(wèn)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)課，主動(dòng)思考 。這樣不但能夠在學(xué)生集中精力的一段時(shí)間內(nèi)著重講解重難點(diǎn)，提高課堂效率，還能讓學(xué)生手腦并用，減少學(xué)生注意力疲勞的時(shí)間，養(yǎng)成良好的聽(tīng)寫(xiě)同步習(xí)慣 。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣 。課后要對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，加深印象 。做作業(yè)的過(guò)程也是學(xué)生獨(dú)立思考的過(guò)程，能夠反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該放下其他的一切活動(dòng)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，即使遇到不會(huì)的問(wèn)題，也應(yīng)該通過(guò)自己的努力找到答案，而不是簡(jiǎn)單抄寫(xiě)別人的 。這不但要求老師也要求家長(zhǎng)，給予一定的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高學(xué)生的自制力，摒棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力、不怕困難的精神 。

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