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1、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的：當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題 ， 孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁，使得既定談話中斷 。反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn) ， 來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷 。比如，如果孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤 ， 那很可能他努力的嘗試過(guò) ， 但效果不好，自己也很沮喪，家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣 。
【家長(zhǎng)如何教育在叛逆期的孩子 家長(zhǎng)如何教育在叛逆期的孩子學(xué)校】2、認(rèn)真反省既往觀念，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)：有些孩子認(rèn)為父母的觀念過(guò)于陳舊，無(wú)法溝通，所以干脆拒絕溝通，堅(jiān)持自己的想法 。這時(shí)家長(zhǎng)可從孩子同齡伙伴的父母中了解他們是如何看待和處理的 ， 也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)苛刻 。
3、改變?cè)袦贤ǚ绞剑焊⒆悠降鹊亟粨Q意見(jiàn)，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式 ， 一起探索新的溝通方法 。若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩 。父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌 ， 并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突 。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免 。
4、與孩子商量解決矛盾的辦法：若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí) ， 可試著與孩子商量對(duì)策 。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕 。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之 ， 他也會(huì)懂得為自己考慮 。
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