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1、少兒籃球意識(shí)的培養(yǎng) 。所謂籃球意識(shí) ， 是指籃球運(yùn)動(dòng)員在實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)大腦積極思維過(guò)程而產(chǎn)生的一種正確反映籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的專項(xiàng)能力 。它是運(yùn)動(dòng)員在實(shí)踐中的自覺(jué)性、目的性、計(jì)劃性和社會(huì)性的具體表現(xiàn)，它的形成需要較長(zhǎng)時(shí)期的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，重視少兒運(yùn)動(dòng)員的意識(shí)培養(yǎng)，不斷開(kāi)發(fā)和挖掘少兒運(yùn)動(dòng)員的心理潛能是訓(xùn)練工作的中心環(huán)節(jié) 。
2、注重基本功的系統(tǒng)訓(xùn)練 。少年兒童大腦皮層神經(jīng)過(guò)程靈活性高，可塑性大，接受能力較強(qiáng)，善于模仿 ， 求知欲高，而大腦皮層興奮與抑制過(guò)程不夠均衡，肌肉用力和放松不夠協(xié)調(diào)，容易產(chǎn)生多余動(dòng)作，動(dòng)作技術(shù)不穩(wěn)定、易變形 。因此，在對(duì)少年兒童進(jìn)行基本技術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中 ， 要規(guī)范動(dòng)作、重視防守，強(qiáng)調(diào)球性球感訓(xùn)練，球場(chǎng)意識(shí)的培養(yǎng)要貫穿訓(xùn)練的始終 。由于少年兒童的肌肉力量較弱，在技術(shù)訓(xùn)練中可通過(guò)減輕練習(xí)的強(qiáng)度，降低練習(xí)的難度和要求，減少練習(xí)的次數(shù)、密度、距離來(lái)保證動(dòng)作的質(zhì)量 。
【適合小孩子籃球入門(mén)的訓(xùn)練 少兒籃球怎么練好一點(diǎn)】3、發(fā)揮興趣在少兒籃球訓(xùn)練中的作用 。籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是少年兒童對(duì)籃球的興趣;這句話是有深刻道理的 ， 對(duì)于少年兒童階段的訓(xùn)練應(yīng)是以玩為主，讓他們?cè)谕媲蜻^(guò)程中尋找樂(lè)趣 。成千上萬(wàn)名打籃球的孩子最后成才的畢竟是少數(shù)，但如果成千上萬(wàn)的少年兒童對(duì)籃球產(chǎn)生極大的興趣并投入到籃球運(yùn)動(dòng)中去，這是從事籃球工作的教師與教練員們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn) 。當(dāng)然，少年兒童籃球訓(xùn)練絕不是為玩而玩 。
4、在少兒訓(xùn)練階段的一個(gè)重要目標(biāo)就是要盡力發(fā)展孩子們的球感 ， 身體的靈活性與協(xié)調(diào)性 。教練在訓(xùn)練中應(yīng)該組織好每次課，采用多樣的練習(xí)形式 ， 練習(xí)內(nèi)容要有興趣性 。同時(shí)教練員要善于判斷學(xué)生在練習(xí)中是否集中了注意力，可通過(guò)學(xué)生做練習(xí)的.神色、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作速度 ， 用力的大小來(lái)判斷，一旦發(fā)現(xiàn)分心現(xiàn)象就要及時(shí)變換練習(xí)進(jìn)行調(diào)整 。
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