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1、幽默的語言吸引學生教師講課的語言如果不能夠吸引學生的話,那么課堂的效率也不會很高,教師在授課時,不僅要抑揚頓挫 , 而且要具有吸引力,采用幽默有趣的語言,容易引起學生的注意 。
2、多樣化的教具讓課堂更生動教師在上每節(jié)課之前,都要做好充足的備課,盡量采取多樣的顏色較多的教具來吸引學生的注意力,例如在上地理課時,可以采用地圖,模型 。另外根據(jù)每節(jié)課的具體授課內(nèi)容,采用的教具要多樣化 。
3、集體活動調(diào)動學生積極性教師在上課時,如果是提問的形式,不要只是單一的提問某個學生,可以采用大家一起回答的形式,在讀課文時,也可以采用開小火車的形式,還可以用游戲的形式來講課 。
4、學生上講臺朗讀背誦學生在座位上回答問題或者朗讀背誦 , 會感覺課堂非常乏味,沒有樂趣可言,每次提問學生背誦時,可以讓學生站到講臺上 。這樣不僅可以讓學生的注意力提高,而且還能增強學生的自信 。

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