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1、一定要多一些鼓勵(lì)和包容 , 不能過(guò)分著急,更不能否定孩子的能力,甚至否定孩子的努力 。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)不好的現(xiàn)狀,應(yīng)該仔細(xì)分析原因,積極的對(duì)癥處理 , 比如多鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),積極、認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 同時(shí)讓孩子樹(shù)立信心,繼續(xù)為了好成績(jī)而奮斗,只有多一些來(lái)自于父母的鼓勵(lì)、支持和包容,孩子才能有更多的動(dòng)力 。
2、一定要適當(dāng)?shù)慕o孩子降低學(xué)習(xí)目標(biāo),不能過(guò)分的著急,當(dāng)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,或者努力很長(zhǎng)一段時(shí)間后學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候 , 一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,因?yàn)橛械臅r(shí)候需要努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間,有了足夠的積累 , 才能獲得好成績(jī),所以千萬(wàn)不能著急 。
【孩子不好好學(xué)怎么教育 孩子不好好學(xué)怎么教育,孩子說(shuō)爸爸都沒(méi)考上大學(xué)】3、也應(yīng)該讓孩子與自己的父母、老師、同學(xué)建立良好的關(guān)系,在積極的人際交往中變得外向,變得更加自信,只有這樣才能保障孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也有更多的學(xué)習(xí)欲望 。
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