孩子3歲前太好動(dòng)或者太內(nèi)向？有可能是身體這個(gè)地方出問題了 _前庭

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浩仔（化名）一歲的時(shí)候，家長發(fā)現(xiàn)他跟別的孩子不太一樣。比如他從來不主動(dòng)說話，也不跟人對(duì)視，叫他名字也沒有反應(yīng)，也不跟人互動(dòng)，但卻非常迷戀涂鴉畫，喜歡不停地轉(zhuǎn)圈圈。更讓家長擔(dān)心的是，他沒有安全意識(shí)，遇到危險(xiǎn)情況不會(huì)避開。
這種情況持續(xù)了好長時(shí)間，家長越想越不對(duì)勁，決定帶孩子去醫(yī)院檢查，一查嚇一跳，診斷結(jié)果為孤獨(dú)癥譜系障礙。家長既擔(dān)心又焦慮：孩子還這么小，以后該怎么辦?。?
去年10月，浩仔來到北中醫(yī)深圳醫(yī)院中醫(yī)門診部進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練治療。
浩仔在和其他小朋友玩游戲過程中，性格逐漸變得外向，也開始有集體意識(shí)；不僅很快學(xué)會(huì)了搭積木，還可以獨(dú)走甚至獨(dú)踩平衡車，四肢協(xié)調(diào)能力明顯增強(qiáng) 。
生活中經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)有些孩子很機(jī)靈，但是太好動(dòng)、注意力不易集中；看著聰明伶俐，但是脾氣急躁、做起事來笨手笨腳；在家是“小霸王”，出門秒變“慫包”、不敢打招呼...孩子出現(xiàn)以上情況，家長們要注意了，這或許是“感覺統(tǒng)合失調(diào)”搗的鬼。

什么是“感覺統(tǒng)合”？

感覺統(tǒng)合就是把人體各感覺器官（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺）接收的信息，經(jīng)大腦整合，再支配身體作出精準(zhǔn)反應(yīng)的過程。
簡單來說就是：大腦接收信息→處理信息→做出反應(yīng)的過程。

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我們以寶寶吃西瓜為例:
媽媽告訴寶寶桌上有剛切好的西瓜——聽覺；
寶寶來到桌前，挑了一塊最大的西瓜——視覺；
拿起選好的西瓜一一本體覺和前庭覺；
手碰到西瓜有一陣冰涼的感覺——觸覺；
寶寶聞到了一股香甜清爽的味道一一嗅覺；
一口咬下去，西瓜真甜！沒選錯(cuò)一一味覺。
僅僅是吃西瓜，每個(gè)環(huán)節(jié)都有感覺統(tǒng)合的參與。

孩子“感統(tǒng)失調(diào)”都有哪些具體表現(xiàn)？

孩子接收到信息后，大腦如果無法準(zhǔn)確、有效地處理信息，就會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)（也叫感統(tǒng)障礙）。
比如有的孩子喜歡轉(zhuǎn)圈、盯著旋轉(zhuǎn)的燈光看等，實(shí)際上都是前庭刺激不足而進(jìn)行的感覺尋求行為。
有的孩子膽小、不喜歡被人觸碰、害怕環(huán)境改變，根本原因是觸覺系統(tǒng)發(fā)育不足。

感統(tǒng)失調(diào)具體表現(xiàn)

1.本體感覺失調(diào)
常表現(xiàn)為缺乏自信，喜歡被他人用力推拉、擠壓，坐立不穩(wěn)、東倒西歪，動(dòng)作力度、速度控制較差，精細(xì)動(dòng)作控制能力差。
2.前庭感覺失調(diào)
表現(xiàn)為好動(dòng)，但平衡能力差，走路容易跌倒、注意力無法集中、調(diào)皮任性、語言能力較差，喜歡自轉(zhuǎn)、爬高。
3.視覺系統(tǒng)失調(diào)
閱讀能力差，經(jīng)常出現(xiàn)讀錯(cuò)或者漏讀的情況。寫作能力差，容易寫錯(cuò)字甚至不會(huì)寫字。計(jì)算能力差、經(jīng)常抄錯(cuò)作業(yè) 。
4.聽覺系統(tǒng)失調(diào)
【孩子3歲前太好動(dòng)或者太內(nèi)向？有可能是身體這個(gè)地方出問題了】聽東西丟三落四、記憶力差，記不住老師說的話。通常會(huì)捂耳朵或者按壓耳朵，喜歡尖銳或聲調(diào)特別高的聲音，喜歡無緣無故尖叫或自言自語；
5.過于敏感
表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境和人，性格孤僻不合群、過度依賴父母、喜歡咬指甲，偏食或者喜歡暴飲暴食等。