◆開創“觀察發現—獨立思考—探究交流—形成方案—修改完善—申報專利”這一發明創新模式；
◆至今已成功申報國家專利192項，被評為“蘇州市青少年發明搖籃” 。
五、藝術教育
◆通過“陽光課堂”，著力培養學生的藝術感受力和鑒賞力；
◆藝體課程設置：器樂舞蹈進課堂；游戲探索進課堂；感性思維進課堂 。學校開展舞蹈、器樂、聲樂、圍棋、跆拳道、繪畫、書法、陶藝、攝影、園藝等；
◆發揮學生的特長，營造濃厚的校園文化氣氛，全面推進素質教育 。
六、情感德育
小學情感德育課程采用《品格與生活》、《品格與社會》（國際版）教材，同時使用《品格人生》等校本教材，不斷深入開展德育主題教育、德育評價活動 。努力追求：
（一）以禮儀教育為起點的養成教育，培養學生良好行為習慣 。
（二）以“孝”為起點的情感教育，優化和提高學生的身心素質 。
（三）以“健康安全”為起點的生命教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀 。
（四）樹立理想教育，讓學生擁有積極的進取心，陽光的精神狀態，追求真善美 。
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