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無錫市幼兒園綜合督導方案表 無錫市幼兒園綜合督導方案( 三 )

生活百科幼兒園


C26. 嚴格執行預防性消毒工作常規要求，按規定對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒 。有傳染病防控制度和應對措施，發生傳染病后，及時采取有效措施，無續發和聚集性蔓延 。（2分）
B11.
食堂管理
（5分）
C27. 廚房設施齊全，適應師幼用餐需要，符合衛健部門相關要求 。食堂工作人員持證上崗 。加強食堂人員專業培訓 。（1分）
C28. 嚴格執行食品采購及驗收制度、食品留樣制度、陪餐制度等；師幼伙食分開，單獨核算，信息公開；出入庫等賬目清楚 。伙食費專款專用，各類賬目清楚規范 。每學期膳食費收支盈虧比例≤2% 。（3分）
C29. 合理安排幼兒食譜，烹飪符合幼兒年齡特點，營養攝入量符合膳食標準，并按要求定期公示 。（1分）



A4.
保育教育
(35分)
B12.
保教管理
（15分）
C30. 認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》，建立有效的保教常規管理制度 。園領導專業領導力強 。（4分）
C31. 建立有效的園本教研制度，制定切實可行的教研工作計劃；建立園內教研網絡，加強教研組建設；定期開展以問題為導向的教研活動，活動扎實、有質量；保教工作過程管理規范、有序、有效 。（7分）
C32. 課題研究能基于解決幼兒園面臨的實際問題和園所發展的需求，研究氛圍濃厚，參與面廣，切實為教師和幼兒的發展提供幫助，有助于推動園所內涵建設 。（4分）
B13.
課程實施
（12分）
C33. 注重課程的園本建構，課程設置有利于促進幼兒身心全面和諧發展，內容豐富，方法適宜，支持和滿足不同年齡段幼兒感知、體驗、探索的差異性需求；積極探索建立過程性課程評價體系，注重積累與完善園本課程資源 。（4分）
C34. 合理安排一日生活，以游戲為基本活動形式；注重活動的生活性、趣味性和綜合性，動靜交替，生活作息安排符合幼兒身心特點和季節特點 。幼兒戶外活動（常態下）時間兩小時以上，戶外體育活動時間一小時以上，游戲時間三小時以上 。（4分）
C35. 創設豐富、開放、富有教育意義的環境和人際氛圍，對幼兒實施整合教育；注重挖掘本地區自然、社會、文化等教育資源和幼兒生活中的教育因素；注重觀察與研判分析幼兒在活動中的表現和需要，及時反思，并調整完善課程實施計劃和指導策略 。師幼互動效益較高，有利于引發和支持幼兒的主動學習 。（4分）
B14.
幼兒發展
（8分）
C36. 喜歡運動，幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀等基本動作正確、協調；能熟練、規范使用常用的學習、勞動工具及各種材料；有較強的環境適應能力 。（2分）
C37. 有良好的進餐、睡眠、入廁、盥洗和保持個人整潔衛生的習慣，有一定的自理能力 。坐、行、讀、畫、寫姿勢正確；活動中有規則意識和任務意識，活動后能及時整理物品，有良好的學習和行為習慣 。（2分）
C38. 有一定的好奇心、想象力和創造力；喜愛閱讀，會表達，有良好的閱讀習慣 。喜歡操作、觀察、提問和探索 。能初步感受自然、生活和藝術中的美，并會用喜歡的方式表達自己的認識和感受 。（2分）
C39. 日常生活中愉悅、輕松、滿足，情緒穩定；喜歡和信任教師、保育員，接納和親近同伴 。喜歡參加群體活動，在活動中懂得與他人相處的方法和禮儀，樂意與同伴合作 。（2分）
A5．
保教隊伍
(15分)
B15.
人員配備
(6分)
C40. 幼兒園各類人員均持證上崗；按規定配齊配足教職工，崗位設置合理；每班均配備兩教一保 。（2分）

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