關于分享的初三作文( 二 )


人們在他的鼓勵下,振作起來,投入到了救助災民過程中 。 只要大家團結起來,堅不可摧,再難克服的困難也是微不足道的 。 我在數學方面遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來 。 我把這個難題和其他同學一起分享了,我們大家一起集思廣益,解決難題,沒過多少時間,我們的難題就迎刃而解了 。 分享,就是傳遞愛心,傳遞快樂,傳遞幸福;分享,就是化解憂傷,化解災難,化解困難 。
關于分享的初三作文三
孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?人生就學會分享,在分享的同時感受那種歡樂,得到精神上的升華 。
【關于分享的初三作文】山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪 。 于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情 。 人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享不只是感覺,還有向往 。 鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世 。 于是摔琴自棄 。 分享,卻也如此凄涼 。
“舉杯邀明月,對影成三人 。 ”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟 。 相思豈是一個人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思苦酒 。 苦后便是甜,分享后便是快樂 。 寂寞的醞釀,思念的醇香 。 東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內的思念,卻充盈在世間 。 別擔心一人承受,隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時卻毫不在意 。 于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改 。 ”國破山河在,城春草木深 。 故國重游,無限江山 。 當李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼 。 那會是誰呢?他的國家在風中沉睡,他要向風兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦 。 淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦 。 春雨紛紛,籠走一切哀傷 。 原來有時分享的不只有快樂,還有苦痛 。
執著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺 。 那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往 。 他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞 。 二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫 。 那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷 。 分享美的一切,便是對生活的信仰 。
分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義 。
快樂的分享,痛苦的承擔 。 在你與人分享的時候,就肩負著一份重任 。 讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈 。

推薦閱讀