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運動會的情感構成( 二 )

小知識


通過這次運動會，我自己的一些缺點在以后需要鍛煉:爆發力強，但經紀人不適合長跑 。 我決定以后積極參加體育鍛煉，增強體質，因為如果沒有好的身體，只有好的學習成績是沒有用的，所以要用健康的身體迎接學習生涯，不要被社會潮流淘汰 。
我希望我能在初二的運動會上為班級贏得榮譽 。
20xx年10月22日，我們學校在我們班舉行了期待已久的秋季運動會 。
我們5 (3)班的啦啦隊很辛苦 。 所有在操場上觀看的學生都跑到欄桿前為運動員加油 。 老師夸我們說:“最后聽到同學們的歡呼聲 。 ”雖然我沒有去前線給運動員加油，但是我收集了10頁的文章給運動員加油，送給老師 。
比賽過程中烈日炎炎，但賽場上人們的心在沸騰 。 但是，中間那個是空的，什么都沒有 。 我很驚訝 。 我仔細一看，原來是中間那位同學抱著板凳，跑到欄桿前聊天加油，給運動員加油 。 但是太陽太毒了，前面的同學就把外套掛在欄桿上，然后用外套把自己蓋住 。 這樣就擋住了一部分陽光，不用準備遮陽傘，可以叫運動員加油 。 真的是“多用”！似乎只要動動腦筋，就會想出好的解決辦法，有時候可以用“低技術”解決問題 。
【運動會的情感構成】通過這次運動會，我也體會到了外界語言對運動員的影響 。 喊著“加油”，外界一言不發，對運動員的成績影響很大 。 此外，一個人在團隊比賽中的失誤可能會導致整個團隊的失敗 。
運動會在我們的歡呼聲中結束了 。 我認為我們班的成績應該不錯 。 因為我們班大多數學生都期待著運動會 。 每次運動會前，我都圍著老師問:“運動會什么時候開？”我想:即使成績不理想，以我們班對運動會的熱情，總有一天，我們班會是第一名！同學們，讓我們為下次運動會加油吧 。
我參加凱奇幼兒園運動已經有幾天了，但那天的情況似乎我還是沉默了 。 我覺得我真的參與了，因為我成了一家之主的代表？也許事實并非如此 。 正是因為我們感嘆幼兒園的用心和孩子的投入，才有了身臨其境的感覺 。 雖然那天太陽很熱，臉上有一種刺痛的感覺，但我們的心里充滿了血，就像那些笑容燦爛的孩子一樣 。 .....
總的來說，那天的運動會很成功，因為我聽到一陣笑聲，我更喜歡那些親子游戲 。 父母和孩子一起努力達成目標，真的很喜歡那種感覺 。 凱奇中學A班的游戲是踩氣球，綁在孩子腳上，踩綁在對面腳上的氣球 。 也許氣球爆裂的聲音讓孩子們感到愉悅 。 我們像孩子一樣，又叫又笑 。
在班級之間的比賽中，凱和齊是拔河，這可能是由于他們的體型 。 在他們開始比較之前，凱奇的父親說，“凱奇的A級會輸……”暈倒了，為什么這么說？但是，聽聽凱奇父親的理由，想想也是:“因為對方長得高，A班實力沒那么大……”結果就像凱奇的父親一樣 。 在他們眼里，不知道輸贏的重要性，只要玩得開心就好 。 在老師和家長眼里，他們想要的就是這個效果 。 看著孩子們燦爛的笑容，一切都夠了......
感謝園內老師的精心安排，感謝小朋友們的精彩表演，感謝家長們的熱情參與，讓我們感受到了精彩的運動會，衷心希望幼兒園越辦越好！
譯林幼兒園的這場“冬季娃娃運動會”一定會在我們的記憶中留下快樂美好的回憶 。
女兒才兩歲半，在譯林頭一個溫暖的家庭里哭著，幸福地生活著 。
她對運動會還沒有什么概念，但是從她準確而有節奏的口號“拓坂拓坂，非凡，親子合作，健康第一”中，我們感覺到她的意識中有一種集體的觀念，表達中有一點集體榮譽感 。 這是一個好的開始，也是她融入集體生活和社會生活的開始！

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