成長初中作文( 二 )


幾個星期后 , 比賽結果出來了 , 壓力再次降臨到我的身上 , 我沒比上 。 雙休日 , 美術老師對我責罵了一番 , 我低著頭 , 任憑老師罵……回到家 , 媽媽也拉著我 , 說:“你到底有沒有認真學 , 你在學些什么 , 都學兩年了 , 怎么……真是氣死我了!“我仍是低著頭 , 大滴大滴的淚水不住的流著 , 當時媽媽對我說的話我幾乎都沒聽進去 。 我心里只是這樣想著——我的成長很煩惱 。
從那以后 , 我對成長的叛逆心理更強了 。 每當我坐在書桌前練畫時 , 看著窗外的鄰居孩子在玩耍 , 我的心在流淚——成長沒有自由 , 成長全是煩惱 。 一天天過去了 , 我的畫技越來越好 , 時常受到老師的夸獎 。 “功夫不負苦心人”我取得了美術上的成績 , 證書也“堆積如山” 。 同學們用羨慕的眼光投向我 , 老師們用贊許的目光射向我……雖然這是一段煩惱的成長經歷 , 但我也在這成長的煩惱中得到了快樂!
成長中的煩惱 , 最終成了我的快樂事;成長中的煩惱 , 最終成了我的精彩事;成長中的煩惱 , 最終給我帶來了榮耀 。 成長 , 煩惱中的快樂事!
成長初中作文3
昏暗的臺燈下 , 我凝視著這一杯茶 , 沸水一次又一次的沖擊 , 讓我感到了茶的清香 。 那苦澀中略微含著的一點甘甜 , 也被我貪婪的嘴給霸占了 , 眼的朦朧 , 勾勒出朦朧的記憶 , 可記憶卻已不再朦朧 。
作業之多“難為”了嬉戲之少 , 老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺 , 壓力之沉重 , “造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱 。 打開厚重的回憶之書 , 那思緒點點 , 也許是不倦回眸的一些往事 。
“初”來乍到 , 一個脆弱的我 , 被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮 , 那個不堪一擊的我 , 在“血”場上犧牲了 , 可一個“睡里挑燈看卷 , 夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來 。 那段歲月 , 正在黑暗中迷茫的我 , 學習之余 , 有時我也找一席尚未枯黃的草地 , 有時也會是書桌前、窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏 , 為的只是能發出最后的一絲艷綠 。 那些是什么樹?我無從得知 , 可這又有什么關系呢?只要它們是樹 , 就足夠了 。 當我看著它們發呆時 , 心里就會思緒萬千 , 當我的眼睛重新回到樹的時候 , 心情豁然開朗 , 壓力蕩然無存 , 轉而投身于繁忙的學習之中 。
似乎茶的清香已彌漫了“世界” , 我的心情也隨之沸騰起來 。
我的拼搏 , 戰勝了煩惱 , 戰勝了一切 , 讓那似乎是最后一絲艷綠 , 同樣放出等同于盛夏的光彩 。 “少年不知‘煩’滋味” , 可在這“山重水復”的轉彎處時 , 有誰要是放松下來 , 等待你的便是“沼澤千里 , 棘叢萬丈” 。 反之 , 若要是拼搏和毅力 , 等待你的便是“柳暗花明 , 青山綠水”了 。 莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷 , 纏繞你的靈魂 , 讓你煩悶 , 讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作 , 那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙 , 那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵 。 這些微小的東西似乎是似曾相識 , 似乎是一直打擾著我們 , 在成長的大自然中 , 過去那似微風撫面般的學習 , 現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了 。
【成長初中作文】 雙手已經感覺不到茶的溫度了 , 彌漫在屋子里的清霧也悄然消失 。 更加用心地品味那“苦中有樂”的水 , 去品味成長的煩惱 , “煩著煩著” , 時光也“走著走著” , 經歷也“多著多著” , 再一次去品味那茶 , 那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了 。

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