心兒隨雨飄揚(yáng)，
記憶的浪花在腦海中翻騰，
不經(jīng)意間，想起了我們?cè)谝黄鸬娜兆?。
既經(jīng)歷過風(fēng)浪又分享過甜蜜 。
可是，時(shí)光匆匆，
你我在人生的道路上終究還是分別 。
盡管有太多的不愿意 。
無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，
人生，既有相遇，也有分離 。
分離的，是目光和身影 。
而思念的回憶，會(huì)把我們永遠(yuǎn)系在一起 。
希望，今夜的雨會(huì)把我的祝福帶給我的朋友 。
讓我們有緣再聚 。
窺視著 。
離別6
時(shí)鐘還在滴答，有時(shí)感覺緩慢，有時(shí)卻感覺急促 。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間——已經(jīng)結(jié)束了實(shí)踐活動(dòng) 。 眼前，似乎還仿佛出現(xiàn)這剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校的情景：懷揣著心中的那份好奇與喜悅，放不下的期待……如今，現(xiàn)在已如常所愿 。
在“風(fēng)箏扎制”一課中，我們學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏，更加熱愛我們生活的這片園地，放飛了自己對(duì)美好未來的期望；在“名曲鑒賞”一課中，我們放松了心情，碰觸了藝術(shù)火花，更加熱愛對(duì)藝術(shù)的追求，明白了追求的真正含義；在“性格解析”一課中，我們學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，如果能夠改變的，一定要盡力改變，如果不能改變，那就一定要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克制自己；在“電子制作”一課中，我們自己動(dòng)手制作，學(xué)會(huì)坦言面對(duì)失敗并且尋找失敗原因……每一節(jié)課都是那么的令人難忘，讓人留戀 。
不過，最讓我難忘的事——“拓展訓(xùn)練” 。 它是刺激的、激動(dòng)的 。 還記得課程開始時(shí)，望著具有3、6米高的“求生墻”好多女生都后退了，看著他們的害怕表情，我怯膽了 。 但我踩上四位同學(xué)的手時(shí)，微微的顫了一下，于是，我的腿哆嗦的不行，這時(shí)，是老師雙手握住我的腳環(huán)——給我“力量”，我被感動(dòng)了，夢(mèng)一般的獲得了成功 。
感觸最大的是：我當(dāng)上了舍長(zhǎng) 。 對(duì)于連自己的房間都不經(jīng)常整理的我來說，這是很大的挑戰(zhàn)，不到一周的時(shí)間里，我憑借著自己的信心、責(zé)任心獲得了舍友的信任，自己的良好習(xí)慣 。
三月的春風(fēng)來了，小草冒出了新芽，柳樹洋溢著她的綠色辮子，花兒也迫不及待的要變裝……萬物都換上了新裝 。 我們也應(yīng)整裝待發(fā)，迎接每一個(gè)美好的明天！
離別7
親情就在身邊，每個(gè)人都渴望親情，可是你真的珍惜過它嗎？這個(gè)問題你們也許會(huì)覺得可笑，但是我卻并不認(rèn)為是這樣，因?yàn)榇蠹叶己透改冈谝黄穑乙荒曛信c父母在一起的時(shí)間還沒三個(gè)月 。
在我上4年級(jí)時(shí)，我爸爸就出去工作了，只有我和我媽媽在家里 。 我當(dāng)時(shí)很郁悶，因?yàn)閯e人家的孩子都可以和父親在一起，但我卻不能 。 第二年媽媽也出去了，我只能和我的姥姥住了 。
我每天都希望與父母見面，但卻無能為力，我很傷心 。 俗話說天若有情天亦老，如果我可以與父母見面，再苦我也在所不惜 。
從我生下來算起，爸媽已經(jīng)陪我度過14個(gè)春秋了正因如此我才會(huì)放不下 。 過春節(jié)和放暑假是我最喜歡的時(shí)間了，因?yàn)榭梢院臀易钣H愛的父母在一起 。
可天下沒有不散的筵席，有聚有散才合理，男兒志在四方這句話說的不錯(cuò)，男兒有淚不輕彈，我不能辜負(fù)父母對(duì)我的期待，我一定要發(fā)憤圖強(qiáng) 。
雖然話是這么說，但心中還是不太開心，春節(jié)一過，開學(xué)將至，但父母卻將要去離開，我的心像被什么東西絞了一下痛痛的，鼻子一酸，淚變像斷了線的珠子一樣流了下來 。
雖然如此，但我卻不能哭，因?yàn)槲沂莻€(gè)男孩子，父母為了我才去打拼的，不能讓他們失望 。
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