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學校是我小學五年級作文( 三 )

小知識


我有兩個家 ， 一個是父母給我的溫暖港灣 ， 一個？是我們和諧的校園 。 在校園里 ， 老師關心我們 ， 學生互相關心 ， 因為只要在學校 ， 就像一個避難所 ， 是一個陽光燦爛的日子 。
互相幫助
操場上 ， 同學們在玩 ， 追來追去 ， 只聽一個巴掌 ， 我摔了一個大跟頭 ， 腿都是血淋淋的 ， 心里沒底 ， 不知所措 。 突然 ， 三個女同學跑過來 ， 迅速把我扶了起來 。 我無言以對 ， 聽到的全是他們的親切問候 。 一二一 ， 一二一！他們數節拍 ， 讓我跟上節奏 ， 慢慢支持我 。 涂上紅藥水后 ， 他們一次次不以為然地支持我 ， 我打斷了他們的手:我能走 ， 讓我自己來！他們不屈服:不！再摔倒怎么辦？我們再也不想幫你用藥了 。 我不得不同意并接受他們熱情的幫助 。 友情很深 ， 雖然只是一點點努力 ， 但卻讓人深入內心 。
雨天護理
在一個陽光明媚的日子 ， 雨下得很大 。 學生們要去上體育課 ， 所以他們會在屋檐下躲一會兒 。 雨越下越大 ， 雷爸爸打了個哈欠 。 我們的衣服洗過了！快看！你的衣服濕了 ， 請給你擦一下這張面巾紙！謝謝 。 打哈欠時穿上衣服 ， 否則你會發燒 。 學生們互相關心 ， 互相關心 。 老師們小心翼翼地擦去學生頭上的雨滴 。 高三的大哥哥大姐姐帶著雨傘走進教學樓給沒帶雨傘的小同學 。 老師和學生互相關心 。 關心是美好的 ， 即使是冰也會被加熱 。
通力合作 ， 目標一致
打掃干凈！班長給學生們分工 ， 有的挑水 ， 有的擦玻璃 ， 有的掃地 ， 有的洗地 ， 有的用刀刮泡泡糖渣 。 同學們都在努力！你幫我一把 ， 我幫你一把 ， 我在盡力 ， 珍珠在我的小額頭上彈出 。 所有的學生齊心協力把車開到文明班的另一邊 。 目標一致 ， 齊心協力 ， 才是和諧的起點 。
比賽
我走到操場 ， 學生們在搞各種比賽 ， 學生們像戰士一樣準備打仗 。 有的大喊大叫 ， 為隊友加油 ， 一個接一個打出華麗歡樂的合奏 ， 互相鼓勵 。 掌聲不僅僅是給勝利者的 。
在和諧的校園里 ， 祖國的花朵 ， 被和諧的陽光包圍著 ， 互相幫助 ， 攜手迎接美好的明天 。
最近仔細 ， 我發現我們美麗的校園里有很多不文明的環保行為 ， 最常見的是學生在校園里污染環境 ， 肆意浪費食物等資源 。 現在 ， 我來說說我最近觀察到的校園環境污染和學生浪費資源的情況 。
鏡頭1:浪費食物
又到了吃午飯的時間 ， 我和往常一樣在餐廳排隊吃午飯 。 剛接過勺子坐下 ， 就聽到兩個學生的對話 。 我轉過頭 ， 看到一個汗流浹背的紅臉學生 ， 一手拿著籃球 ， 一手拿著食物 ， 對坐在座位上的一個學生說:午飯不吃了 ， 跟我們一起去打球吧！然而 ， 坐在座位上的學生搖了搖頭 ， 汗流浹背的學生有點生氣 。 他把沒吃過的食物都倒進剩飯桶里 ， 然后浪費食物的例子不僅限于此:有的同學吃得有點匆忙 ， 然后就倒掉了；有的根本沒吃過！
鏡頭二:校園空氣污染
一天放學 ， 我準備回家 。 路過操場附近的小廣場 ， 遠遠的就被嗆到咳嗽了 。 我想:這是什么味道？好臭！學校怎么會有這種味道？真是的！我邊想邊走 。 當我走到操場時 ， 我發現了這種令人窒息的氣味的來源香煙！抽煙是一個成年人 ， 好像在等自己的孩子離開學校 。 他抽著煙 ， 旁邊的學生和家長都要用手捂住口鼻 ， 才能止住嗆人的氣味 。 多糟糕?。〔粌H污染了校園的空氣質量 ， 還影響了學生和家長的健康！
鏡頭三:校園地面環境污染
有一天輪到我打掃公共場所 ， 我就下樓去打掃 。 到了樓下 ， 小廣場上垃圾那么多 ， 我都驚呆了！垃圾有各種各樣的:紙團、紙飛機、紅領巾、塑料袋、食品包裝紙、只有幾頁就扔在廣場地板上的書、灌木和鮮花、垃圾桶旁邊和宣傳欄旁邊 。 可以說沒有一個地方沒有垃圾！唉~ ~ ~ ~

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