最后 , 我想對你說:對不起 , 讓你失望了 。 在以后的學習中 , 我會更加努力 , 用優異的成績回報父母和老師 , 讓同學們重視我!
[第六條:我的家]
我的家鄉是一個有五千年歷史的文明古國——中國 。 我家有960萬平方公里的每一朵花 , 每一朵白云 。 每一寸土地都覆蓋著先人的辛勤勞動和汗水 , 每一寸土地都創造了先人的榮耀!
夏、商、西周、東周、春秋、戰國、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋唐、宋、元、明、清 , 每個朝代都有一個動情的故事:秦始皇為統一六國而激烈戰斗;三國時期關羽千里行 , 報恩劉備;趙云攻打長坂坡 , 在曹操數萬兵馬下逃出包圍圈 , 成功救出主公之子;劉冠 , 張桃園 , 立下了誓約 , 說“我不要同年同月同日生 , 我要同年同月同日死”;治漢的文壇…… , 這是我的先輩們以英雄般的熱情寫下的經典 。
我家有很多傳統節日 , 比如元旦、元宵節、春節、端午節和中秋節 。 每個傳統節日都有不同的習俗 。 我們要么一起吃團圓飯 , 要么一起包餃子 , 要么一起吃蛋糕 。 它滲透了我們的家庭文化 。
我的家很大 , 有獨特的長城 , 雄偉的五岳 , 世界上最大的皇家園林——圓明園 , 還有世代相傳的黃河...我家是一個物產豐富 , 土地遼闊 , 風景如畫的景觀帶 。 夏天輕飄飄的時候 , 離南方沿海很遠 , 熱的下面很美 , 很動 。 在“雞頭”地區 , 依然是刺骨的寒冷 , 但寒冷并不損害人心的溫暖 , 屋內的蠟燭融化了心靈的凍傷 。
我的家也是一個日新月異的“小村莊” 。 你猜怎么著我家是四大古文明之一 , 應該從我家的象征——漢字說起 。 一般來說 , 漢字可以分為七類 , 即甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書 。 而且這個時間段是很長的一段時間才能進化成另一種字體;甲骨文是第一個漢字 , 意思是刻在龜甲或甲骨上的文字;金文是在甲骨文的基礎上增減的;小篆是秦始皇統一六國時 , 將六國不同文字改為大篆的一種繁體字;隸書要把篆書的圓筆畫改成方折 , 這樣書寫速度更快;不談風格 , 不談草 , 不談線 , 不談端莊 , 不談鳳舞 。 我的心澎湃!我深深地為我的家感到難過!我為我的家感到驕傲!
我的家——中國!我的家——神舟!我家是56個兄弟姐妹組成的轟轟烈烈的大家族 。 寫作
[第七條:教師節來臨]
隨著學校的到來 , 教師節的腳步逐漸臨近 。 不知道是激動還是緊張 。 我很激動 , 報答老師的日子終于來了;緊張的是:該怎么報答老師的好?
六年級語文老師的第一課 , “丁”出現在我的腦海里 。 在鈴聲的伴奏下 , 老師步入講臺:“同學們 , 隨著新學期的到來 , 我們一定要比以前更加努力 。 教師節快到了 。 老師不希望你送他們一些空洞又昂貴的禮物 。 老師只希望你用自己的努力和成績回報老師好嗎?”老師深厚的友誼感動了我 。 然后 , 我想起了數學老師的話:“同學們好!新學期代表你的新行動 。 老師不想讓你得到我失望的眼神 。 老師想多了解你 , 想打開你心靈的大門 。 老師最大的愿望就是希望你在學習上取得優異的成績 , 讓老師知道你是最棒的!應該不難吧!”然后 , 是英語老師的話:“大家好 , 我是你們的新英語老師 。 你去年的英語成績似乎不太理想 。 老師想告訴你 , 失敗不會永遠纏著你;成功沒有離開你 , 但你沒有接近它 。 別人可以 , 為什么你是例外?要想成功 , 要相信自己 , 要自信 。 謝謝!”
我想我已經知道老師想要什么了——老師 , 他們想要的是我們的成績 , 我們的心 , 我們的信心 。
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