老師很幽默，總是在課后給我們一個“精彩鏡頭” 。 所以，我們都稱她為“幽默炸彈” 。 有一次，小燕在“滴”字里寫了“滴”字，老師在下面標(biāo)注了一條評論:危樓高100英尺，星星可以用手摘 。 絕對！就把小燕的錯別字廢話寫出來 。 小燕偷偷改了詞，這個評論變成了:優(yōu)質(zhì)工程 。
老師也有一些習(xí)慣性的動作，喜歡“指指點點” 。 在選擇“職位”時，老師會根據(jù)每個人的強(qiáng)項來決定 。 拿我來說吧！比如我管理的好，老師覺得我能鎮(zhèn)住全班，就提拔我當(dāng)班長 。
值日時，老師總是指著某個同學(xué)，“你，你掃地；你去...打掃廁所！”我們看到了老師的“戰(zhàn)斗力”，幾乎因為老師的“十滴血”而站不起來 。
老師！你不僅僅是一個會走路的“幽默炸彈”，更是一個“指點江山”的統(tǒng)治者 。 希望以后能繼續(xù)創(chuàng)作這幅山水畫《錦繡課堂》 。
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