四年級數學論文的寫作( 四 )


“誒!別翹尾巴, 就是簡單 。 剛才那只是個熱身問題 。 我再問一個問題 。 還是關于燈光 。 聽好了!游戲廳里掛著100個五顏六色的燈泡, 有亮有暗 。 這些燈泡從1到100編號, 游戲按照這些規則進行:第一秒, 所有燈泡變亮;第二秒, 編號2次的燈泡由亮變暗;第三秒, 編號為3的燈泡改變明暗狀態, 即光變暗, 暗變亮 。 經過4、5、6、7直到第100秒, 編號為100次的燈泡再次改變了明暗狀態 。 100秒后, 開了多少個燈泡?”
爸爸笑著看著我說:“你想想 。 我特意帶了草稿紙 。 可以用草稿紙算 。 ”
爸爸一說完, 我趕緊抓起草稿紙, 寫下:按照規律:第一亮, 第二暗, 第三暗, 第四亮, 第五暗, 第六暗, 第七暗, 第八暗, 第九亮, 第十暗, 第十一暗, 第十二暗, 第十三暗, 第十四暗 。 爸爸在旁邊露出會心的笑容 。 但是我被困在這里了 。 我裝作可憐的樣子問:“爸爸, 我不明白 。 接下來該怎么辦?”
“我教你一個新知識:完全平方數 。 像1、4和9這樣的數字 。 ”爸爸意味深長地說 。
“這個我知道 。 我學會了找面積 。 是1×1=12×2=43×3=9嗎?”
“可以!”
“哦!我明白了!”
聽了父親的話, 如果我意識到了什么, 我立刻拿起筆計算:1×1 = 22×2 = 43×3 = 94×4 = 165×5 = 256×6 = 367×7 = 498×8 = 649×9 = 81
“哈哈, 100個里面有10個這樣的數字, 最后還有10個燈亮著!”
“正是!”我算出了答案, 高興得跳了三腳 。
“不要放松, 想想完全平方數的特征?”
“我不要 。 ”
“不要放棄, 用腦子!”
我的眼睛一直看著這些完整的平方數:1, 4, 9, 16, 25, 36……哈, 我知道, 這些數的因子都是一加二的同數, 但只有完整的平方數是這樣的 。 我立刻把這個想法告訴了父親 。 爸爸笑著說:“好吧, 真的很好 。 理解這個問題是不是更深刻?”“當然!”我發自內心的笑了 。
數學知識無處不在, 數學王國的奧秘妙不可言 。 當我們通過探索和實踐發現了奧秘, 就能體會到數學的樂趣, 享受到成功的喜悅 。

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