終于輪到我了！我站在辦公桌前，感到非常緊張，心想:哎呀！如果你走出圈子的時候有人笑了，我該怎么辦？我靈機一動 。 我有個主意！小步走，慢慢來，好嗎？比賽開始了，我慢慢小心翼翼的邁步 。 突然聽到大家的笑聲，沒有停下來 。 我亂了，心想:是我聽錯了嗎？也許在嘲笑別人？我還是走自己的路吧！三十秒后，當我睜開眼睛的時候，我已經離圓圈“十萬八千里”了 。 再看李靜，她只是稍微走出來一點 。 我好像跑了 。 我坐回到椅子上，心想，真失?。?
“鈴鈴…”鬧鐘響了，大家都離開了房間，聊著聊著游戲 。 我心想:這游戲真難！看來我得多練了！
今天上午第二節課，凌老師給我們上了一節有趣的心理咨詢課，主題是張開隱形的翅膀 。
聽著熟悉而清晰的鈴聲，期待已久的心理咨詢課終于開始了 。
凌老師首先帶領我們玩了一個有趣的游戲——用顏色找朋友 。 老師先挑出六個組長，然后給大家一張小紙條 。 如果他手里的小紙片和六個隊長中的一個匹配，他就會去他們隊 。 我寄的紙片是藍色的，沒有一張是這種顏色的 。 我覺得很奇怪 。 為什么他們沒有和我同學一樣的顏色？原來是凌老師做的嗎？帶著一堆問題，我一直等到凌老師把所有的小紙片都發了出去，讓學生們站在他們隊長的身后 。 這時，我發現洪正獨自坐在自己的座位上 。 我問他:“洪，你怎么沒有朋友？”洪回答:“我的顏色是橙色，沒有哪個隊長和我的顏色一樣 。 ”
凌老師看到我和洪還坐在座位上，馬上讓我們走到講臺前 。 當所有的學生都坐下后，凌老師開始采訪我 。 老師先采訪了我:當你沒有找到一種顏色比得上自己的時候，你是什么心情？我回答說我覺得很難受，沒人能和我交朋友 。 凌老師也就同一問題采訪了洪 。
今天的心理咨詢課真的很有意思！通過凌老師給我們的這個游戲，我學到了一個道理，無論如何，只要有知心朋友，就不會感到孤獨和難受！你這樣認為嗎？
秋天的下午，天氣好的時候，我們班又上了一節體育課 。
這節課，我們玩了兩個有趣的游戲 。 第一個游戲是“跑步游戲” 。 它的游戲規則是:大家轉圈跑，老師說1，大家停；老師說2，旁邊的兩個同學互相擁抱；老師說“3”，就是小區三個同學互相擁抱...如果最后大家都抱在一起，沒人要，就要做兩個俯臥撐 。 這個游戲很有趣 。 之前沒玩過，大家都興高采烈 。 操場上不時傳來大家歡快的笑聲，他們受到了懲罰 。 他們被懲罰的時候好像沒有抑郁癥，大家都笑了 。 開心的跑，開心的抱，開心的罰，這真是一個好游戲 。
第二個游戲也是新游戲，和上面的游戲有些類似 。 但是1是倒著跑，2是停著，3是走著，4是跑著 。 游戲開始了 。 聽老師講的時候，感覺游戲很簡單 。 沒想到玩的時候才發現根本不是這么回事 。 “4”老師一喊，大家就開始跑 。 “1”大部分同學本來都是要原地打轉往回跑的，但也有反映慢的，影響了大家的速度 。 每次向后跑，大家都像冬眠的蟲子，久久不能動彈 。 然而大家還是玩的很開心，覺得時間過的好快 。
我今天的心情和今天的天氣一樣晴朗溫暖 。
在我的腦海里，有很多我和朋友一起玩過的游戲 。 如:123、Woodenhead、長繩跳、搶凳子等 。 ……印象最深的是123，Woodenhead 。
那天早上，我在人民廣場遇到幾個玩“123，Woodenhead”的朋友 。 我們用剪刀和石頭布來決定誰是伍德海德 。 大家都不想當Woodenhead 。 但是這個世界并沒有人們想要的那么好 。 本來不想的，只是輸了 。 我像孫悟空一樣，轉過身喊了一聲“一、二、三、木登海” 。 然后我趕緊轉身盯著他們 。 我看見小紅一動不動地盯著我，眼睛不停地轉動 。 我忍不住笑了 。 這個笑容也讓小紅笑了 。 她一直在發抖，所以是我抓到的第一個 。
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