太極迷排練四年級作文
今天下午，五六年級的學生一起排練了《泰樊遲》，讓我肅然起敬 。
我們趕緊站起來排隊，每個學生手里都緊緊握著太極扇 。 在那個位置上，似乎把太極扇壓成了碎片 。 與此同時，擴音器里傳來一個洪亮的聲音:“每個人不僅要練太極迷，還要進出，所以每個學生都要認真練習 。 ”話音剛落，一曲雄渾的音樂響起 。 學生們當然沒想到泰樊遲的音樂會突然響起 。 結果他們失去了心 。 過了好一會兒，大家反應過來，趕緊把泰捧在手里 。 他們跟著音樂，認真地做 。 他們的臉上沒有一絲驚慌，眼睛像劍一樣銳利，動作非常協調 。 如果是他們穿著太極服在少林寺做的這個動作，不知道的人肯定是 。
我們打完一個太極迷后，老師幫我們糾正了幾個錯誤的動作，鄭重宣布:“現在開始練習進出 。 ”那莊嚴的樣子，仿佛不是站在畫室前的臺階上宣布練習開始，就像站在珠穆朗瑪峰上宣布“我已經登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，我是最棒的 。 ”我永遠忘不了那種鄭重的神情，估計在場的同學也有同感 。
當我們開始練習進出時，我們就像在操場上自由奔跑的野馬，仿佛所有的學生都忘記了他們不是在草地上，而是在操場上 。
秩序頓時亂了 。
站在畫室窗口前的體育老師看到我們隊一點秩序都沒有，勃然大怒:“我明天就穿太極服 。 看你這個樣子 。 你怎么能讓我放心？”我們的熱情就像被拿出來凍在冰箱里一樣——立刻消失得無影無蹤 。 我們拍著額頭和胸口，仿佛所有的熱情和莊重都被拿出來收進去了 。 我們沒有調皮搗蛋，而是聽從老師的口令，依次完成了進出兩個重要程序 。
老師對我們的表現很滿意，說:“嗯，同學們都努力了，可以回教室了 。 ”我們都長舒了一口氣——我們終于排練完了，可以回教室休息了 。
每個班都有條不紊地排隊，回到教室 。
回到教室，同學們都七嘴八舌地談論著排演太極扇的過程 。 每個人都急于說出哪個班做得好，哪個學生做得好 。
當我坐在椅子上喝了一口水潤潤嗓子的時候，我心里也在想:我們在城市運動會上表演的時候，一定能取得好成績 。
【太極迷排練四年級作文】因為，我們每個人都很優秀！
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