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石恩難忘初三作文( 二 )

小知識


我對張老師充滿感激 ， 感謝他用無私的愛溫暖了我幼小的心靈 。 張老師就像一支紅燭 ， 為我照亮了前進的道路 。
是誰 ， 留著烏黑發亮的卷發？誰總是耐心的指導我做不到的難題？總是待人和善可親的是誰？她是三(1)班的班主任——周老師 。
周老師是一位耐心、美麗、溫柔的老師 。 她每天都很努力 ， 教我們課文 ， 讓我們知道其中的知識和道理 ， 所以她受到全班的尊重 。
有一次 ， 我犯了一個錯誤 ， 無法改正 。 想了想 ， 還是做不到 。 我跑去問周老師:“老師 ， 這道題怎么做？”于是 ， 周老師放下她在做的事情 ， 耐心的給我解釋這個問題 ， 直到我明白為止 ， 可見周老師是多么有耐心??！
還有一次 ， 讀書節來了 。 我們讀的書是彼得潘 。 周老師讓我把這些話貼在一個橙色的大紙板上 。 然而 ， 由于我的粗心 ， 我不小心把彼得潘粘在了潘彼得身上 。 結果老師看到了 ， 奇怪地問:“吳軍 ， 你怎么把小飛俠放進去的？”我震驚了 ， 心想:這太可怕了 。 周老師一定要罵我 。 我該怎么辦？但是周老師看完只搖搖頭 ， 無奈的說:“算了 ， 再來一遍！”我終于放下了心 ， 就像一塊巨大的石頭從心里落下來 ， 輕松了很多 。 我立刻又做了一次 。
周老師當我們班主任很辛苦 ， 整天面對著我們調皮的鬼 。 下課了 ， 男生跑來跑去 ， 搗亂 ， 扣上課分 ， 她要管；吃飯的時候我們吵吵鬧鬧 ， 排隊不聽指揮 ， 邊吃邊聊 ， 她都要管；上課的時候 ， 我們班有人隨意插隊 ， 甚至有人離開座位 ， 她要照顧；學生要管好打架 。 淘氣的我們經常讓老師生氣和憤怒 。 但善良的周老師總能原諒我們 。 我真的為我們的行為感到羞愧 。
記得有一次 ， 早操的時候有些人沒認真踩 ， 故意做一些搞笑的動作 ， 讓旁邊的同學都笑了 。 周老師放棄了休息時間和他們一起練踏步 ， 教他們凡事認真 。 我要是周老師 ， 腦袋就大了 ， 就不忍心教他們練踏步！
周老師能在三(1)班是三(1)班所有學生的驕傲 。 遺憾的是 ， 她不能繼續做我們的班主任 ， 因為她想生孩子 ， 但我們永遠不會忘記她的教誨和善良 。
教師是平凡而偉大的職業 。 他們愿意當梯子 。 就像石階一樣 ， 第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰 。 他們忙碌的身影在校園里隨處可見 。 在三尺講臺上 ， 他們閃著汗水；在黑板上 ， 他們寫下了知識的一章 。
明天是教師節 ， 我想起了我以前的班主任陳老師 。
陳先生是我234級的老師 。 我對她沒有太多的記憶 ， 外貌很弱 。 然而 ， 有一件事我至今還記得 。
在二年級 ， 我們的女孩喜歡玩橡皮筋跳躍 。 當時我們只知道簡單的那種 。 陳老師看到的時候 ， 很稚氣 ， 教我們手拉手玩 。 只要我們學會了一個 ， 陳先生就很高興 。 漸漸的 ， 我們玩橡皮筋跳的越來越多 ， 每次都眼花繚亂 。
陳老師就像一棵樹根 。 她對我們失去了源源不斷的知識 ， 直到枝頭長滿了枝頭 。
她用世界上最高貴的愛生下了我們 。 這份愛比父愛更嚴厲 ， 比母愛更含蓄 ， 比友情更純潔 。 當我們失敗時 ， 她給了我鼓勵 。 我成功的時候 ， 她和我分享成功的喜悅 。 當我困惑的時候 ， 她就像一盞導航燈 ， 照亮我前進的道路 ， 為我的前進掃清障礙 。
無論你是誰 ， 都不要忘記 ， 這樣一個充滿思念和感激的節日 ， 正在秋天醞釀；一年中的這個時候 ， 空氣中彌漫著無限師恩的情緒 。 越來越多的人想到校園和講臺 。 平凡中有偉大 。 讓我們珍惜和記住:每一位老師 ， 都應該在過去、現在和未來 ， 享受崇敬和祝福 。

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