小學三年級同步作文( 二 )


晚上夢見兩只小倉鼠在開心的吃東西 , 我笑著看著他們 。
星期天 , 父母陪我去陽城廣場學滑冰 。
廣場很寬 , 我很容易看到其他人在那里滑來滑去 , 我就戴上頭盔開始滑 , 但是站不起來 , 怎么滑?沒辦法 。 只有父母會支持我 。 我勉強站起來 , 沒滑兩步就摔倒了 。 我不得不再次站起來 , 扶著墻 , 繼續滑動 。 然而我滑了一跤 , 屁股疼 。 這次真的不想學了 。 我坐下來看別人滑冰 , 只看到一只腳踏一只腳滑 , 真的很穩很自由 。 我真的很羨慕 , 就站起來又滑了一次 。 這次扶著欄桿滑了幾下 , 沒摔倒 。 不知道當時有多開心 。 然后我就不扶欄桿了 , 自己滑了一跤 , 又摔倒了 。 我媽趕緊跑過去幫我好心說:“滑冰不是這樣的 。 滑冰的時候要身體前傾 , 這樣才能滑好 。 ”我按照我媽的說法又做了一遍 , ?。〗Y果我終于學會了滑冰 。 我可以左右搖擺 , 還可以滑來滑去!
經過一整天的訓練 , 我終于學會了滑冰 。 世上無難事 , 只怕有心人!
柳眉 , 大鼻子 , 尖下巴 , 有點稀黃的頭發 。 一雙小眼睛幾乎瞇成一條縫 , 扁鼻子下面有一張紅色的嘴巴 。 她笑的時候 , 牙齒整齊的像兩排雞眼 , 讓她愛看書 。
她真是個書呆子 。 每當她有時間 , 她就急切地拿起她的書 , 在知識的海洋中游泳 。 她幾乎讀完了家里所有的書 。 書籍教會了她知識 , 讓她明白了做人的道理 。 她熱愛閱讀 , 成為班上的“小字典” 。 學生遇到不懂的單詞 , 就會“抬頭” 。
她不僅愛看書 , 還懂得愛護眼睛 。 寫作時坐直 , 閱讀時保持適度距離 , 看電視 。 這些習慣使她免于戴眼鏡的痛苦 。 看 , 她又在那里看書了 。
你知道她有一種“聰明的”讀書方法嗎?有一次 , 她吃飯的時候 , 一邊看一邊吃 , 偷偷打開了《一千零一夜》 。 我媽發現后 , 走到她身邊 , 嚴肅的說:“我再沒收你的書 。 ”她不愿告別這本書 。 你說 , 她是真的書迷嗎?
……怎樣?這個女生很愛看書 。 呵呵 , 她就是我——胡一玲 。 又該讀書了 。 各位再見!
一天晚上 , 媽媽神秘地對我和爸爸說:“你們猜猜水果刀是不是在一張紙上切蘋果?”我馬上喊道:“不 , 不!”我媽問我問什么 , 我說不出來 。 這時 , 父親似乎很有學問地說:“當然 , 紙會碎的 。 刀比紙硬 。 刀子切了 , 就不破了?”我說不會壞 , 爸爸堅持要壞 , 我們就爭論 , 我們誰對?我和爸爸焦急地看著媽媽 , 讓她告訴我們正確的答案 。 我媽沒有馬上告訴我們答案 , 而是讓我帶一張a4紙 , 一把水果刀 , 一個大蘋果 , 帶我們去做實驗 。 我們先把a4紙折疊兩次 , 變成一個小長方形 。 然后我們把紙包在水果刀的刀刃上 , 用紙包著的水果刀小心翼翼的切蘋果 。 結果蘋果被切成了兩半 。 再看看報紙 。 雖然有點濕 , 但是完好無損 。 我們不信 , 又試了一次 , 結果和剛才一模一樣 。 我高興地大叫:“我的猜測成功了!我猜測成功了!”爸爸驕傲地看著我 , 問我:“你知道這是怎么回事嗎?”我被我父親抓住了 。 為什么 , 發生什么事了?帶著這樣的疑問 , 我們上網查詢 。 原來紙和刀一起切蘋果 , 刀給紙和蘋果施壓 。 蘋果也會對紙和刀施加壓力 。 但是蘋果面巾紙比紙纖維軟 。 當刀的壓力還沒有達到破壞紙纖維的程度時 , 蘋果的組織已經開始分解 , 而紙纖維則比較堅韌 。 于是 , 刀和紙一起進入蘋果 , 蘋果裂開了 , 但紙沒有碎 。
【小學三年級同步作文】這個實驗的名字叫不碎紙 。 你也可以像我一樣做這個實驗!

推薦閱讀