這里梅花那么多！黃色， 白色， 粉色， 紅色， 還有一種黑色里面有紅色 。 媽媽說這是稀有品種:木梅 。 滿山遍野， 一眼看不到頭 。 這里的梅花真美！一堆堆， 一簇簇， 你挨著我， 我挨著你， 真像課本上的《春來梅花山》， 一顆顆晶瑩剔透， 在微風中飄動， 像在跳舞 。 來這里賞梅的人還挺多的:有的家庭老少一起上陣——不會走路的嬰兒， 和我一樣大的小學生， 坐輪椅的爺爺也來了 。 大家都在花叢中指指點點， 有說有笑， 一派溫馨的景象 。
我問我媽:你為什么選擇清明節賞花？我媽告訴我:清明是祭奠革命先烈的日子， 也是踏青的日子 。 梅花不畏嚴寒， 性格堅強， 是我們中華民族的象征 。 我的家鄉把這一天定為賞梅日， 意思是告訴大家不要忘記梅花和那些像梅花一樣勇敢的革命烈士 。 原來我看著一朵鮮艷的梅花， 并不覺得認真 。
“清明時節接連下雨， 路上人欲斷魂 。 請問， 餐館在哪里？牧童指著興化村 。 本來清明節應該可以看到杏花， 但是在雞鳴寺看到櫻花了 。
中午， 陽光燦爛 。 爸爸帶我去了雞鳴寺的櫻花大道 。 清明節三天假期， 櫻花大道簡直就是一片海洋 。 有一片鮮花、人和笑聲的海洋 。 風輕輕吹來， 櫻花樹隨著微風起舞， 搖擺著枝條， 揮舞著枝條 。 樹枝蕩起來， 就像櫻花大道上的櫻花雪， 雪白的花瓣漫天飛舞 。 景色很美 。
看著無與倫比的櫻花， 我想起了一個和櫻花有關的傳說 。 從前， 有一個美麗善良的仙女， 名叫小櫻 。 她住在日本上空 。 有一次， 天上兩個神因為一點小誤會大吵了一架， 讓日本居民生活在戰火紛飛的日子里 。 小櫻作為日本的守護神， 眼看著日本居民死去， 于是用自己的生命消除了兩個神之間的誤會 。 從此， 日本人過上了好日子 。 為了紀念用生命守護他們的仙女， 日本人把她死后樹上的花視為“國花”， 即櫻花 。
現在， 每當我看到天真美麗的櫻花， 我就會想起這個美麗的傳說 。 同學們， 一定要愛護櫻桃樹， 讓櫻花開得更燦爛 。
清明節那天， 姐姐和媽媽去西山公園掃墓 。 我不是掃親戚朋友的墳， 而是掃革命烈士的墳 。
早上我媽很早就把我叫醒了， 我們坐車去西山公園 。 一路上， 春意盎然 。
走進西山公園的大門， 公園里充滿了春天的氣息 。 然后， 我們走進烈士紀念館 。 看墻上的烈士照片， 包括:辛亥革命先驅寧太乙；抗日名將左權；蔡， ， 紅軍軍事指揮；新四軍聯絡部長朱；張依蘭， 唯一和李大釗一起走向國難的女人；給和趙留下一封感動億萬人的信...
離開博物館后， 我們來到烈士紀念碑前， 整理紀念碑前的鮮花， 扶正花圈， 清理垃圾后， 恭敬地跪下， 敲三下頭致敬 。
然后， 我們來到左權將軍的雕像前， 進行了團隊儀式 。 左權將軍手里拿著望遠鏡， 威嚴地用慈祥的目光凝視前方 。 他似乎看著這樣一個繁華的醴陵， 人民過著幸福的生活， 感到特別欣慰的是， 他的死是值得的， 是有意義的 。
回家的路上， 我覺得， 今天的家和國家的繁榮， 人民的幸福， 都是烈士用鮮血和生命換來的， 也是烈士們為之奮斗的美好理想 。 繼承先烈遺志， 建設美好家園， 是我們義不容辭的使命和責任 。 讓我們今天攜起手來， 面向未來， 同心同德， 完成先烈的未竟事業， 努力建設一個繁榮健康的醴陵！
推薦閱讀
- 初三考試作文評分標準
- 畫畫喜歡小學三年級的作文
- 小學三年級克服困難作文
- 小學三年級寫鳥的作文
- 老師您好。三年級作文
- 云的觀察日記是初三的作文
- 童年記憶初三作文
- 一篇描寫初三燕子的作文
- 蘆葦和橡樹小學三年級童話作文
- 無齒大虎三年級作文