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搭積木三年級作文( 二 )

小知識


我喜歡塔積木 ， 但我不會再手舞足蹈 ， 碰到底基 ， 也不希望那個小baby破壞者來我這兒搗亂 。
【篇四：搭積木的啟示】
人生的往事如同一片片秋天的楓葉 ， 數之不盡 ， 拾起一片 ， 即使人回味無窮 。 在記憶中 ， 小時 ， 一件小事一直在激勵著我前進 。
那是我八歲時一個晴朗的周末 ， 在母親的催促下 ， 我去外婆家陪表弟玩 ， 那天 ， 積木給予了我非同一般的啟示 。
來到外婆家時 ， 表弟正在與一個鄰居的孩子玩積木 ， 顯然他們沒有注意到我 。 我在他們身后的椅子坐下 ， 看著他們喜氣洋洋地玩著 ， 后來 ， 他們搭起了“積木房” ， 搭了倒 ， 倒了搭 ， 我本想去幫他們 ， 但馬上改變了主意 ， 想看看他們會怎樣來解決 。 他們仍是堅持不懈 ， 過了好一段時間 ， 耳邊突然響起了 ， 一個喜悅的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們原先是地基打不穩 ， 才導致“積木房”穩定不了 。
因此 ， 我陷入了沉思：地基打不穩 ， 房子自然不牢固 。 學習不也是這樣嗎？學習也需打好基礎 ， 堅持不懈 ， 方能成功 。 就如荀子所說：“鍥而舍之 ， 朽木不折；鍥而不舍 ， 金石可鏤 。 ”
隨后 ， 我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼 ， 與他們一起玩了起來 。
這件事過去四年了 ， 十二歲的我對這件事仍沒有淡忘 ， 在我學習遇到困難時 ， 我總會回想起這事 ， 它時刻提醒我堅持與基礎的重要 。
【篇五：搭積木】
今天 ， 我搭了一個積木模型 。 下面 ， 我來描繪一下吧！
今天我搭的這個積木是自由拼裝的 ， 如果是按圖拼裝會更困難些 ， 待會兒我再給大家介紹一下吧！
搭積木時有幾點需要注意：第一 ， 拼裝其他配件要仔細 ， 不要弄錯了；第二 ， 要把基本圖型拼好；第三 ， 拼裝配件到積木上是要注意 。
大家來聽聽我是怎么搭的吧：第一 ， 把基本圖型拼好 ， 可以自由拼裝 ， 也可以按圖拼裝；第二 ， 拼好其他配件；第三 ， 把配件拼裝到搭好的積木上 。
我搭的圖形是“凸”形的 。
第二天 ， 我按照圖上拼了一個“l”型的積木模型 。 拼法以及要注意的地方都一樣 ， 但有一點 ， 要提醒大家 ， 就是：要拼正方體等都要把下面一層是空的 。
搭積木可以提高我們的智力 ， 我建議大家多搭積木 ， 但是在作業完成后喲！
【篇六：搭積木】
有一天 ， 我的朋友王譽輯到我們家玩 ， 她建議和我一起玩積木 ， 我答應了 。 我從客廳拿出積木 ， 全部倒在床上 ， 便和她商議搭建什么物體和具體工作的分配 。 我說；“我當你的助手 ， 我們一起搭一座兒童游樂園吧 。 ”王譽輯欣然接受了我的建議：“好的 ， 那我就當這座游樂園的設計師了 。 ”
我們先從搭建大門開始 ， 我們開始找了兩根柱子 ， 可是上面選那一塊積木好呢？我們在一堆積木中尋找開來 ， 突然王譽輯開心地大叫起來：“顧書聞 ， 你看這兒有兩塊兔子形狀的積木 。 ”我連忙拍手稱贊：“王譽輯 ， 你太棒了！居然能找到這么漂亮的兔子積木來做門頂 。 ”接下來 ， 王譽輯這位偉大的設計師安排我找一些長方體的積木 ， 并且還要是成對的 ， 幸虧我這個助手也很能干 ， 找來了很多她收需要的積木 ， 才把游樂園的圍墻給砌了起來 。
【搭積木三年級作文】游樂園的外圍工作結束后 ， 我們可要進行設計室內的游樂設施了 ， 我設計了一個蹺蹺板 ， 把一塊半圓的積木倒放在最底下 ， 在積木的平面上面放一塊長方體的積木 ， 然后在最上面放了一個五角星 ， 這樣一個創意非凡的蹺蹺板就搭建成功了 。 我們還一起設計了舒服的單人床 ， 并且在上面放上了被子等等 ， 這真是一座漂亮又好玩的游樂園！我們一起看著共同設計的游樂園開心地笑了！

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