所以 ， 在掌握了課本的知識的情況下 ， 家長可以盡可能減輕孩子的作業(yè)負擔 ， 讓他們抽出更多的時間閱讀更多的課外經(jīng)典讀物 ， 甚至看起來于學(xué)習(xí)不怎么相關(guān)的“無用書” ， 讓孩子開闊眼界 ， 拓寬知識面 ， 提高思維能力 。
4、有意無意強調(diào)學(xué)習(xí)要刻苦 ， 把作業(yè)和玩樂對立
在現(xiàn)實中 ， 我們作為家長 ， 時常容易犯一個錯誤 ， 很喜歡強調(diào)讓孩子刻苦學(xué)習(xí) ， 把學(xué)習(xí)與“苦”聯(lián)系起來 ， 甚至?xí)驗檫^于看重學(xué)習(xí) ， 把孩子的學(xué)習(xí)和玩樂對立起來 ， 殊不知 ， 這樣的效果并不好 ， 甚至可能讓孩子討厭學(xué)習(xí) 。
但是爸爸卻說：你喜歡籃球 ， 但一定要控制自己 ， 畢竟還是以成績?yōu)橹?， 不能大部分時間都花在籃球上 。 星期天回去一個下午都在打籃球 ， 這就是不對的 。
但是他說 ， 打球?qū)τ谧约簛碚f是最快樂的事情 ， 和同學(xué)在一起有說有笑 ， 回到家就感到特別壓抑 。
從他與父親的互動中 ， 才知道 ， 他的父母連孩子打籃球 ， 都覺得是浪費時間 ， 難怪他那么叛逆 。
看著他抑制自己痛苦的表情 ， 依舊告訴爸媽 ， 以后會管制好自己 ， 好好學(xué)習(xí) ， 少打籃球 ， 做一個讓爸媽引以為豪的兒子 。 莫名的心疼 。
父親不允許打球是玩 ， 浪費學(xué)習(xí)時間
孩子委屈想打球
運動可以讓孩子身體更健康 ， 更開心 ， 并有助于和朋友互動 ， 但父親卻讓孩子犧牲自己熱愛的籃球運動 ， 多擠時間學(xué)習(xí) ， 徹底將把學(xué)習(xí)和玩對立起來 ， 就算看似放在學(xué)習(xí)上的時間更多 ， 但未必更高效 ， 更多時候 ， 只是心里安慰罷了 。
布盧姆曾說 ， 學(xué)習(xí)的最大動力 ， 是對學(xué)習(xí)材料的興趣 。 其實 ， 單純的控制孩子 ， 即使禁錮了他的身體 ， 但仍然無法鎖住他的思想 ， 不能使孩子真正愛上學(xué)習(xí) ， 而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 ， 寓教于樂 ， 才是家長該做的 。
前段時間 ， 有個視頻挺熱 ， 一位醫(yī)生奶爸 ， 從網(wǎng)上購買手術(shù)用具 ， 給常見水果做手術(shù) ， 給兒子普及醫(yī)學(xué)常識 。
于是 ， 葡萄、榴蓮、芒果等水果 ， 在這位奶爸的手下 ， 化身成了一位位“病人” ， 消毒、麻醉、切除病體、縫線等一切手術(shù)環(huán)節(jié) ， 都形象自然 ， 一氣呵成 ， 看著居然也那么恐懼了 。
網(wǎng)友因此評論 ， 別人家的父親是可望不可及的 。
懂得寓教于樂 ， 讓孩子在玩中學(xué) ， 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 ， 讓孩子自主學(xué)習(xí) ， 無需說教和管束 ， 才是更明智的激勵方法 。
【孩子作業(yè)逼瘋父母怎么辦】所以 ， 家長應(yīng)該注意自己在現(xiàn)實中對待孩子學(xué)習(xí)的一言一行 ， 保護好孩子的學(xué)習(xí)興趣 ， 孩子才有可能更加自主學(xué)習(xí) ， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 獲得更好的成績 ， 讓家長省心 。
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