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梁靜茹、顏如晶都是馬來西亞人 梁靜茹是哪里人( 二 )

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馬來語和英語是必修課，如果馬來語不及格，是沒辦法升入中學的 。所以馬來西亞華人孩子，在小學就已經掌握了三門語言，辛苦之余卻也是非常牛氣了 。
中學階段馬來西亞的中學是五年或六年制，其實就是我們的初中?高中 。
中學大部分由政府開辦，主要分為國民型中學和馬來中學 。國民型中學華人會繼續學習馬來語、華語、英語3種語言，馬來中學華人只學習馬來語、英語2種語言 。此外，還會有少部分華文獨立中學（簡稱“獨中”） 。獨中以華文為主要教學語言，但馬來語和英語為學生的必修科目，學生必須同時掌握這三種語言基礎 。
【梁靜茹、顏如晶都是馬來西亞人 梁靜茹是哪里人】不過，因為在馬來西亞中學教育不承認華文中學的學歷，如果在小學畢業之后繼續上華文中學，就無法在馬來西亞考進大學 。
大學階段在高等教育階段，目前馬來西亞沒有一所真正意義上的以華語為主要媒介語的大學 。根據所學專業，學制3到4年，所有學校以英語教學 。

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三、馬來西亞華人的語言環境
特殊的語言教育政策和歷史背景是一方面，馬來西亞人掌握多種語言當然也離不開社會環境的熏陶和工作需求的推動 。其中華人家庭出來的孩子，因為家里有語言環境，再加上學校的教育和學習，無論是聽說能力還是讀寫能力都會很不錯 。
馬來西亞沙巴第二大城市山打根，一共四十萬人口，其中有三十萬就是華人 。首都吉隆坡的華人也非常多，像茨廠街就有點兒類似于馬來西亞的唐人街，滿耳朵都是熟悉的鄉音 。
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馬來西亞的華語普及程度很高，就小編來看，在當地生活語言基本不會成為障礙，從文化方面來說，是一個比較容易融入的國家 。
看完這些，大家對馬來西亞華人身處這樣的語言環境有什么想法嗎？歡迎在評論區進行討論喲 。
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