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自動生產線安裝與調試課業設計 自動化生產線設計( 二 )

小知識


2．資料：①相關自動生產線說明書、PLC 梯形圖語言編程說明書、變頻器使用手冊；②學材、評分表、領料單③安裝調試施工單 。






教學方法組織形式
學生獨立工作和合作學習相結合 ， 通過小組討論、和教師談話培養交流能力 。






教學流程
1． 教師講解常用PLC指令系統及控制案例 ， 簡要介紹設備結構 。（3）
2． 學生3～4人一組 ， 查閱自動生產線安裝、調試說明書 。（1）
3． 根據工作頁要求 ， 分工合作 。（1）
4． 小組討論并確定方案 ， 填寫領料單 ， 辦理儀表工具借用手續 。（1）
5． 共同完成設備安裝、PLC編程、變頻器參數設置 ， 教師填寫評分表 。（全班3）
6． 以小組為單位撰寫工作報告并進行交流 ， 根據個人在小組活動中的表現進行小組互評 。（1）
7． 選小組代表按照任務書的要求 ， 在全班介紹工作過程 ，  ， 回答思考題 。（全班共4）
貫穿始終的要求：執行安全操作、環境保護及車間有關的其他規定 。






學業評價
按照評價標準從 “工作質量、工作速度、專業知識、培訓態度、文明生產、社會行為、安全生產、培訓內容記錄” 八個方面評價學生表現 ， 重點關注以下方面：
2．能擬定計劃 ， 計劃合理、周全 。
3．在規定時間內完成設備安裝、PLC編程、變頻器參數設置 ， 動作正確、規范、熟練 。
4．遵守紀律 ， 并合理地處理廢料 。
5．能互教互學 ， 并向小組成員介紹自己的工作報告、工作過程中的體會與改進設想 。
6．安裝、調試報告






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