自己回憶下，不管是讀小學還是中學，實際上在我們的語文課，在寫作課里面老師從來沒有對這些方面做過針對性的訓練 。沒有人天生就會寫作，除了需要大量的閱讀積累，仍然還是需要有好的寫作訓練方法，循序漸進 。學好畫畫有注意寫作，而學好地理和歷史也有助于語文能力提升，很多學科本身就是相通的 。
如何培養觀察能力，從小畫畫一定是一個好的方法和途徑，通過畫畫可以培養我們對環境，對事物和人，對色彩，都構造搭配各方面的理解和認識，而這些稍微經過思緒整理完全可以應用到我們的寫作上面 。
第三點，想象能力，記敘文是寫實，但是并不是你完全按照你實際看到的去寫，而是需要你去想象，這種想象不是憑空的，而是對你諸多觀察的一個揉合 。比如你可以把多個人身上觀察到的特點，揉合寫作到一個人上面去 。你可以把多個地方觀察到的場景組合都一個地方去 。其關鍵就是你最終寫出來的內容，給人的感覺就是寫實的感覺，因為這些本身就是真實存在的 。
比如我們在描述一個院子的時候，你可以接著描述院子的角落有一個堆滿了廢棄木材的垃圾堆，而實際上你觀察到院子并沒有這個，但是增加這個描述可以更好為你描述的主題或環境服務，垃圾堆上面涉及到的廢木屑，油漆桶，散落的釘子，紙板等，雖是想象，但是給人親眼所見的感覺 。
【對于記敘文寫作，三個關鍵點值得思考 記敘文三要素】所以平時我們需要鍛煉這種想象的能力，這種想象必須有層次，而有層次就一定有足夠的縱深，有空間感和立體感，有時間感，有棱有角，描述的生動而又顯得真實，給人一種很強的代入感，這就是最好的結果 。
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