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寶寶突然變成了“熊孩子”,爸媽該怎么辦?( 二 )


他躲在家具后面 。
他的意思是:“我想要隱私”
這種常見的幼兒行為表明了兩件事:第一, 你的孩子知道了自己要便便的需求, 而且還明白便便馬上就要來了;
其次, 他觀察到成年人會在私下里做這個事情 。
這是兩個積極的跡象, 說明他可以進行便盆訓練了 。
但頭號預示是什么呢?他要求立刻換掉臟內褲 。
如果一個孩子對坐在便便里毫不在意, 那么他就還沒有準備好接受便盆訓練 。
大多數(shù)孩子在2至3歲的時候, 會對使用廁所產生興趣 。
你的回應:鼓勵你的孩子尋求隱私, 但要引導他進入衛(wèi)生間 。
能讓孩子進入一個指定的房間就是一個積極的步驟了——沒有必要強迫他坐在便盆上 。
他變成了一個徹頭徹尾的熊孩子,
扔食物、打人、弄壞玩具……
他的意思是:“我覺得心情不好”
當你那個可愛又暖心的2歲寶寶突然變成了“小惡魔”……這其實挺讓人吃驚和困擾的 。
不過, 你需要明白, 他的行為可能只是對當前形勢的反應, 而不是他的性格發(fā)生了變化 。
通常, 當這個年齡段的孩子發(fā)脾氣時, 他們只是想要告訴你, “我很無聊”、“我很累” 或者“我需要關注” 。
你的回應:試著弄清楚發(fā)生了什么事 。 如果他因為無聊而鬧脾氣, 那么可以拿出樂高玩具, 跟他一起玩, 或者一起去公園換一下視野 。
讓他有機會“靜思”一下, 可能也比較有效 。 也就是說, 幫孩子從失控的情緒中抽離出來, 讓他冷靜, 并最好能做到反思自己 。
孩子需要明白, 吸引你的注意力有更好的方式 。 給你孩子一個兩分鐘的“靜思”時間——他不得不獨自坐在一個地方, 就會覺得無聊——這樣給他發(fā)出一個明確信號, 表明你不會忍受不恰當?shù)男袨?。
然后想一個有趣的活動, 再和他一起做 。
你正在洗草莓的時候, 他找你要,
然后就突然鬧騰起來 。
他的意思是:“我現(xiàn)在就想要 。 ”
寶寶天生就是沒有耐心的, 好像是在打生存戰(zhàn)一樣 。
他們大驚小怪, 吵吵鬧鬧:現(xiàn)在就喂!現(xiàn)在就換!現(xiàn)在就要到搖籃里!
寶寶無法自我克制, 也給了我們一個提醒:雖然他是以光速成長的, 但他還終究是個寶寶呢 。
前額皮層是負責自我控制的大腦區(qū)域, 包括應對延遲滿足需求的能力, 會在2到7歲之間得到顯著發(fā)展 。
你的回應:不要立刻馬不停蹄地滿足孩子的一切需要, 這樣是在嬌慣他 。
相反, 告訴他你已經聽到他的要求, 你會盡快把他需要的東西給他 。
然后逐漸延長你完成“命令”的時間, 同時敘述你完成他的要求所需的各個步驟 。
你可以說:“媽媽把盤子整理好了, 然后擦干手, 打開冰箱, 給你倒一些牛奶 。 ”
通過讓他等待, 你在教孩子一項寶貴的技能:耐心 。
當別的孩子接近你的時候,
他大叫:“不, 這是我的媽媽!”
他的意思是:“多關注我!”
粘人的行為可能表明, 你的孩子覺得自己沒有得到你的足夠重視, 特別是如果你長時間工作, 或者最近家里新添了一個寶寶 。
在現(xiàn)狀沒有任何改變的情況下, 這種占有欲可能是你兩歲的寶寶自我認知的一部分 。
“我的, 我的, 我的”的階段是煩人的, 但卻不失為一件好事, 這意味著你的孩子正在努力搞清楚他是誰 。
在這個階段, 他的自我形象是和他最寶貴的東西聯(lián)系在一起的, 即:他的媽媽 。
你的回應:擁抱你的孩子, 并告訴他, 你當然是他的媽媽, 你很愛他 。

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