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七年級期中考試作文( 二 )

小知識


總覺得身體里有一種說不出的激情 ， 就像閃電一樣 ， 有足夠的力量劃破天空 。
暴雨
監考老師的腳步聲響起 ， 我們心都提到了嗓子眼 。 終于 ， 考試的鈴聲響起 ， 有人拿著課本做了最后的“告別”；有的人拿出死神的樣子 ， 提起筆；有些人正準備大打出手 。 說真的 ， 我希望我是后者 。 “薩沙·武賈西奇…”只有教室里傳來優美的寫字聲 。 我深呼吸 ， 不停地告訴自己:冥想……漸漸地 ， 我不再緊張 ， 有一種如魚得水的流暢感 。 考試的大浪席卷而過 ， 我毫不畏懼地迎接他們 。 突然覺得這次考試像下了一場大雨 。
總覺得自己像只海燕 ， 在風中飛翔 ， 在暴雨中咆哮 。 我堅信雨后必有無限希望 。
彩虹
緊張的考試過后 ， 明天是黑暗還是光明？說真的 ， 希望是后者 。 因為各科老師的努力 ， 我們的“命根子”——分數終于出來了 。 我面前有一張成績單 ， 但我不急著打開 。 我對自己說:我盡力了 ， 不管結果如何我都很棒！閉上眼睛 ， 慢慢睜開 ， 定睛一看 ， 不禁彎下嘴唇 ， 心里滿是甜甜的味道 。 是的 ， 我真的很好！
總覺得這個理想的成就應該是真正的彩虹！閃電風暴后的彩虹是如此絢麗奪目 。
期中考試終于結束了 ， 鮮紅的成績是最后的亮點 。 中考三部曲也唱完了最后一段旋律…閃電暴雨彩虹逆風生海燕 ， 在彩虹下奏出天鵝之歌 。
期中考試臨近 ， 這個班的老師打電話來復習 。 我打開課堂筆記 ， 卻沒有絲毫復習的念頭 。 五分鐘過去了 ， 十分鐘過去了 。 我被一種不了解自己的渴望和焦慮抓住了 。 心里好亂好煩 。 我怎么想的？我好像想到了什么 ， 但我什么也沒想到 。 我對這門課并不特別自信或擔心 。
教室里嗡嗡作響 ， 學生們在復習 ， 面對面地交談 ， 翻動書本和筆記 。 兩個學生做了筆記 ， 問老師 。 老師指著他的課本改正了 。 兩個學生面面相覷 ， 露出一絲微笑 ， 回到座位上 。 我知道在這種情況下 ， 我沒法復習 ， 于是拿出日記 ， 想寫下這種心情 ， 以此來壓抑自己的急躁和無奈 。
復習就是加深記憶 ， 或者說重新理解 ， 寫日記 ， 但是想復習 ， 但是我不能輸入復習的內容 ， 而是想復習的形式 。 抬頭一看 ， 窗外是一片灰色的天空 。 楊樹枝上掛著一簇簇的嫩芽和嫩芽 ， 樹枝在微風中輕輕搖擺 。 一只雙鈴鳥清脆的叫聲傳了進來 ， 我的心里突然溢出了一種清晰而歡快的興奮 。 汽車的喇叭是從路上傳來的 ， 壓抑了小鳥的叫聲 ， 似乎壓抑了我的興奮 。 那輛車就像是在我的心臟上奔跑 。
“唉！”我不禁嘆了口氣 ， 回過頭來 。 我盯著教官 。 他的腸子在桌子上 ， 右手的筆在書上劃了一下 ， 一副近視眼鏡讓他的眼窩很深 。 他看書的時候嘴唇緊閉 ， 微微向外撅著 ， 就像一副不高興的樣子 。 他的頭發被分成兩邊 ， 有些人焦躁不安 。 從左到右 ， 從右到左 ， 有幾個傲慢的直立人 。 他最大的特點就是總是面帶微笑 ， 沒有脾氣 。
我看了看我的家鄉楊 。 他閉著眼睛 ， 嘴里塞滿了話 ， 端坐著 。 背書是他的強項 。 他能背誦大部分哲學書的內容 ， 認為自己一定是考第一 。 結果只有62分 。 不知道是觀念混亂還是誤解 。 他曾經問我為什么不看課本 ， 不復習 。 我說我的復習和別人不一樣 ， 想去宿舍 。

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