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這是我一年級(jí)的作文( 三 )

小知識(shí)


我也很喜歡讀書 。 每次去湖州都是去新華書店看書買書 。 我的房間里有許多各種各樣的書 。 有安徒生童話、格林童話、伊索寓言、三國演義、水滸傳、快樂星球、奇妙動(dòng)植物……我最喜歡的是童話 。 我?guī)缀踝x完了所有著名的童話 。 現(xiàn)在 ， 媽媽給我訂了《童話王國》雜志 。 每天晚上睡覺前 ， 我總是在睡覺前看一會(huì)兒書 。 從書上學(xué)到了很多知識(shí) ， 也學(xué)到了很多道理 ， 這就是我愛看書的原因 。
此外 ， 我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書法、下棋和打乒乓球 ， 這使我的業(yè)余時(shí)間豐富多彩和有趣 。
這就是我 ， 一個(gè)活潑開朗的我 ， 一個(gè)興趣廣泛的我 ， 一個(gè)天真快樂的我 。
您好！同學(xué)們好！我是xxx中學(xué)一年級(jí)的新生 。 也就是說 ， 傳說中 ， 人人都愛 ， 花開花落 ， 車見爆胎 。 我的外表不起眼 ， 兩只聰明的小眼球包裹在我的單鼻子下 。
我的性格可能有點(diǎn)不羈 。 有時(shí)候會(huì)讓老師頭疼 。 記得有一次晚上宿舍熄燈 ， 生活老師讓我蓋被子 ， 我因?yàn)椴焕洳宦犂蠋煹脑?， 但是老師堅(jiān)持要我蓋 ， 于是和生活老師吵了一架 。 結(jié)果我被老師的威嚴(yán)嚇到了 ， 就乖乖的蓋好被子 。 當(dāng)然 ， 和老師頂嘴不是一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做的 ， 但這就是我！不羈的我！
和每個(gè)同學(xué)一樣 ， 我也有自己的理想 。 我的理想是考上重點(diǎn)大學(xué)的計(jì)算機(jī)系 ， 將來成為比爾蓋茨那樣的大人物 。 我經(jīng)常玩電腦游戲 ， 對(duì)游戲是如何制作的略知一二 。 網(wǎng)易總裁丁磊在員工的努力下開發(fā)了幾款游戲 ， 現(xiàn)在丁磊已經(jīng)成為中國首富 。 我的目標(biāo)是追上并超過他 。 當(dāng)然 ， 到了初中 ， 大家都會(huì)用嘴說 。 所以 ， 我現(xiàn)在要拿出行動(dòng) ， 好好學(xué)習(xí) 。
風(fēng)雨過后總有陽光 。 只要你努力 ， 堅(jiān)持 ， 你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn) 。 丑小鴨也可以變成天鵝 。 讓我們向著夢(mèng)想飛翔！相信我 ， 我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想 。 這就是我 ， 我執(zhí)著追求夢(mèng)想！
我十一歲 。 我是一個(gè)小男孩 ， 小腦袋 ， 圓圓的臉上嵌著水汪汪的大眼睛 ， 尖尖的鼻子下有一張健談的小嘴 。 這就是我 ， 是不是很可愛？
我還是有點(diǎn)傻 。 為什么這么說？一起聽我說 。
我喜歡看動(dòng)畫片《好好休息一下》 。 義秀哥這個(gè)聰明的形象在我腦海里留下了深刻的印象 。 一個(gè)星期天 ， 我爸媽出去了 ， 我一個(gè)人在家做作業(yè) ， 但是有一道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁也想不通 。 突然想到一個(gè)聰明的小和尚 ， 義修哥 ， 用手敲敲自己的小腦袋 ， 就能想出很多好點(diǎn)子 。 如果我能剪頭發(fā) ， 做一個(gè)像義修哥一樣聰明的小和尚 ， 那我就去做這道難題 。 于是 ， 我從抽屜里拿出剪刀 ， 看著鏡子 ， 瘋狂地剪著 。
剪完頭發(fā) ， 我學(xué)會(huì)了休息 ， 盤腿坐著敲腦袋 。 然而數(shù)學(xué)題還是沒有解決 ， 我很擔(dān)心 。
這時(shí) ， 媽媽回來了 ， 看著我丑陋的頭 ， 感到莫名其妙 。 她問:“你的頭發(fā)怎么了？”我非常詳細(xì)地講了這個(gè)故事 。 我媽聽完 ， 笑著回過頭說:“孩子 ， 你剃個(gè)毛 ， 磕個(gè)頭 ， 就變聰明了 。 那全世界的人都要出家了吧？”最后我媽不情愿的把我拖到理發(fā)店 。
這就是我 ， 是不是很可愛？
有這樣一個(gè)小男孩 ， 他非?；顫娐斆?。
當(dāng)小男孩六歲的時(shí)候 ， 他背著一個(gè)新書包走進(jìn)了他人生的第一扇門——小學(xué) 。 小學(xué)的時(shí)候 ， 他認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué) ， 但也有點(diǎn)不適應(yīng) ， 因?yàn)樾W(xué)生活和幼兒園不一樣 ， 開始以學(xué)習(xí)為主 。 小男孩在老師的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步 ， 學(xué)習(xí)成績很好 ， 老師很喜歡他 。 但是到了小學(xué)二年級(jí) ， 由于父母的原因 ， 小男孩來到了嘉興這個(gè)陌生的城市 ， 進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 在新學(xué)校 ， 小男孩認(rèn)識(shí)了一群新同學(xué) ， 在新環(huán)境里學(xué)習(xí)了四年 。 在這四年里 ， 小男孩的學(xué)習(xí)從一開始的一般到最后的優(yōu)秀 。 在班級(jí)里 ， 小男孩每個(gè)學(xué)期結(jié)束都能拿到“學(xué)習(xí)好”的證書 ， 六年來 ， 小男孩的寫作水平一直在提高 。 到他小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候 ， 這個(gè)小男孩已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了60多篇作文 ， 并在當(dāng)?shù)氐哪虾韴?bào)上多次發(fā)表 。

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